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| 編輯推薦: |
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本书是普通高等教育土建学科专业十一五规划教材之一。本书共十一章节,主要讲述了室内设计的基本概念,室内设计的过程与学习方法,室内设计的演化,室内设计的主要设计原则,室内空间的造型元素,室内界面及部件的装饰设计,室内环境中的内含物等。本书可供建筑学、室内设计、环境艺术设计、建筑装饰等专业的高校师生、建筑装饰行业的从业人员以及对室内设计感兴趣的相关人士阅读使用。
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| 內容簡介: |
本书阐述了室内设计的基本概念、设计过程、学习方法和评价原则,介绍了室内设计的演化过程和发展趋势,分析了室内设计的基本原则和室内空间的造型元素;在此基础上,教材进一步详细探讨了室内界面及部件的装饰设计,探讨了室内环境中的内含物布置;此外,本书还涉及室内设计中的其他相关学科和特殊人群的室内设计等内容。全书论述范围广泛,是目前国内较为详尽、较为系统地研究室内设计的一部教材。
本书在编写过程中吸取了国内外的最新理念和研究成果,全书图文并茂、论述科学、内容全面、语言朴实、文笔流畅,具有较强的理论性与实用性,可供建筑学、室内设计、环境艺术设计、建筑装饰等专业的高校师生、建筑装饰行业的从业人员以及对室内设计感兴趣的相关人士阅读使用。
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| 目錄:
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1 室内设计的基本概念
1.1 基本概念
1.2 室内设计与建筑设计
1.3 室内设计师
1.4 室内设计师的相关组织
2 室内设计的过程与学习方法
2.1 室内设计的方法与过程
2.2 室内设计的学习方法
3 室内设计的演化
3.1 中国传统室内设计的特征及演化
3.2 西方室内设计的演化及主要特征
4 室内设计的主要设计原则
4.1 空间原则
4.2 形式美原则
5 室内空间的造型元素
5.1 形
5.2 色
5.3 质
5.4 光
6 室内界面及部件的装饰设计
6.1 室内界面的装饰设计
6.2 常见结构构件的装饰设计
6.3 常用部件的装饰设计
7 室内环境中的内含物
7.1 室内家具
7.2 室内陈设
7.3 室内绿化
7.4 室内标识
8 室内设计与其他相关学科
8.1 室内设计与人类工效学
8.2 室内设计与心理学
8.3 室内设计与室内装修施工
9 特殊人群的室内设计
9.1 残疾人室内设计
9.2 老年人室内设计
9.3 儿童室内设计
10 当代室内设计的发展趋势
10.1 可持续发展的趋势
10.2 以人为本的趋势
10.3 多元并存的趋势
10.4 环境整体性的趋势
10.5 运用新技术的趋势
10.6 尊重历史的趋势
10.7 注重旧建筑再利用的趋势
10.8 极少主义及强调动态设计的趋势
11 室内设计的评价原则
11.1 功能原则
11.2 美学原则
11.3 技术经济原则
11.4 人性化原则
11.5 生态与可持续原则
11.6 继承与创新原则
主要参考文献
插图来源
表格来源
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