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『簡體書』饶议科学Ⅱ

書城自編碼： 2440808
分類：簡體書→大陸圖書→自然科學→总论
作者： 饶毅
國際書號(ISBN)： 9787542859792
出版社： 上海科技教育出版社
出版日期： 2014-08-01

頁數/字數： 323页
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 143.0

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編輯推薦：
精选十多年来发表的科学文化作品。
以科学之美感染人，以科研之乐启迪人，科学工作者思想与智趣的结晶。
痛陈弊端，直谏对策，深度思考探讨，切实推动变革，科学、教育思想的十年积淀。
且看饶毅思想片断：
诺贝尔奖是主观评价，多次发错。
还学术以最崇高最根本的目的——对智力的追求。
大学排名是商业，不是学问。
放弃哈佛既不勇敢，也不新鲜。
研究生“和”老师工作，而不是“为”老师工作。
是否我们的培养和鉴别方式，把真正思维强、而背书弱的人给筛选掉了？
一群比较好的学者，远比一个院长、所长重要。
在体制内工作的我们讨论中国体制欠缺，是中国的自省。在国际刊物讨论中国文化的问题，是中国人的自信。
国内有信心和有才能的科学工作者，要能自持，不为目前的浮光掠影所动，敢于冒险和做有长远意义的工作
假如我适应了中国全部现状，那才是失败，甚至是犯错误。
內容簡介：
饶毅不仅是享誉世界科学界的生物学家、而且是努力改善中国科技教育体制的实干家。2009年饶毅推出文集《饶议科学Ⅰ》，今年又推出《饶议科学Ⅱ》，精选近年来发表的科学文化作品，分为科普集锦、科学人物、科学氛围、教育理念和从老师到学生五部分。“科普集锦”是一组科普文章，作者用妙趣横生、充满智慧的语言告诉读者，动物也会欺瞒唬骗、也会恋上同性，而科学家又是如何研究和解释这些现象的。“科学人物”是一些科学家的故事，他们并不像普通人想象的那样，两耳不闻窗外事、只围着实验台打转，而是丰满而鲜活。在“科学氛围”中，作者深入剖析国内科研环境和现状，不仅针砭弊病，还提出深刻思考之后的建设性意见。“教育理念”则是作者对中国小学、中学、大学以及研究生教育的评述和感想，无论学生、教师还是家长，都能从中获益。“从学生到老师”更像作者的个人独白，每个小短篇包含了作者的人生经历、心情感悟，让读者从中了解这位学者是如何在社会、在家庭、在科学中“学习”与“传业授道”的。“科学氛围”和“教育理念”两部分是本书的重点，在延续前一本的思考力和感染力的之外，论述愈加全面、深刻。全时回国几年来，饶毅更加深入地认识着中国社会及其科学文化氛围的方方面面，同时更加活跃地参与到推动科研与教育变革的讨论和实践中去。有人问：这些年来他是否改变了自己，适应了“国情”。本书答曰：一举一动，一言一论，切实如故，激越如故。
關於作者：
饶毅，神经生物学家，北京大学终身讲席教授，北京大学校务委员会副主任。曾任美国西北大学Elsa Swanson讲席教授、神经科学研究所副所长，《神经科学杂志》、《发育生物学》等多个国际学术杂志编委。1996年起兼中国科学院研究员，1999年协助推动建立中国科学院神经科学研究所，2002年至2005年合作建立和主持中国科学院上海交叉学科研究中心，2004年至2009年兼北京生命科学研究所学术副所长。2007年9月全职回国。1996年起发表科学文化、科学史和科技政策方面的文章。曾任《21世纪》、《科学文化评论》、《科技中国》等文化杂志编委。2012年起任北京大学麦戈文脑科学研究所首任所长。他不仅活跃在科研和教学第一线，而且长期参与推动中国科研和教育体制改革。他敢说真话，成为中国科学界的 “科学侠”。科学界称之为“忧国忧民的科学大家，光明磊落的正人君子”。

 

 

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