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『簡體書』世界教育思想文库:我们如何学习:全视角学习理论

書城自編碼: 2529171
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: [丹麦]克努兹·伊列雷斯
國際書號(ISBN): 9787504190529
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2015-01-19
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 333页
書度/開本: 大16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 101.8

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內容簡介:
学习究竟是什么?学习是如何发生的?在如今这个由知识与信息引领的社会之中。学习的概念已经变得越来越关键。 來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
《我们如何学习》探讨了几乎所有有关学习的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄相关的学习、学校学习、网络学习、工作场所的学习以及教育政策等课题提出了富于启发性的见解。
本书既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新和颇具思想深度的学术著作。它对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习理论及其发展脉络进行了系统性的梳理,不仅介绍了传统的学习理论,同时也涵括了国际上有关学习科学领域的最前沿研究。
目錄
中文版序
英文版序
第一章 导论
第二章 理解学习的基础 
第三章 学习的过程与维度
第四章 学习的不同类型
第五章 学习的内容维度
第六章 学习的动机维度
第七章 学习的互动维度
第八章 作为整体的学习
第九章 学习障碍 
第十章 学习、性向与前提
第十一章 学习与生命历程
第十二章 在不同学习空间中的学习
第十三章 学习、教育与社会

 

 

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