《教育哲學：一個美學提案》 - 林逢祺 - Meg Book Store

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『繁體書』教育哲學：一個美學提案

書城自編碼： 2655017
分類：繁體書 →台灣書
作者：林逢祺
國際書號(ISBN)： 9789571181929
出版社：五南
出版日期： 2015-09-04
版次：初版
頁數/字數： 232頁
書度/開本： 17x23cm

售價：HK$ 146.2

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內容簡介：

臺灣教育哲學的探究路徑，大致傾向兩個主要軌道：一是主義的鋪陳，其價值是可以看出教育思潮的大趨勢和「時代性」；另一是側重傳統哲學領域，集中在探索與形上學、知識論及倫理學等三大哲學基礎相關的教育議題，其優勢是能以理性、邏輯的形式，客觀地呈顯、分析教育。然「個人」在教育歷程裡的知覺感受面向，在「主義」和「傳統哲學領域」這兩種研究路徑中，卻總是被冷落的，亦即強調主體經驗的教育美學是缺席的、隱形的。
本書從知覺、遊戲、想像、表現、詩性和孤獨等六大主題來凝思教育的根本問題，是對臺灣教育哲學研究作出一個美學提案。凡是對「有感教學」、「教學的遊戲結構」、「教育想像潛能」、「教學表現原理」、「詩性教學」和「教育的本質回歸

關於作者：

林逢祺
學歷
英國曼徹斯特大學哲學博士
現職
國立臺灣師範大學教育學系教授

第一章　知覺優先論：教學歷程中的「覺得」和「懂得」
第二章　教學的「遊戲」結構
第三章　釋放教育想像的「部分∕整體」觀
第四章　論教學表現性：從杜威美學透視教學原理
第五章　詩性思維匱乏的教育改革
第六章　孤獨之歌：「華爾騰學校」的訊息

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