新書推薦:

《
铁腕拗相王安石:北宋的改革家和变法者
》
售價:HK$
107.8

《
中国法律史学学说史(中国法学学术史丛书;国家出版基金项目)
》
售價:HK$
184.8

《
方尖碑(全2册)
》
售價:HK$
105.6

《
出土文献与汉唐法制史新论
》
售價:HK$
85.8

《
最美最美的博物书(全5册)
》
售價:HK$
160.6

《
戏剧影视表演专业原创小品合集
》
售價:HK$
96.8

《
在游戏中培养自立的孩子
》
售價:HK$
49.5

《
玄学与魏晋士人心态(精)--中华学术·有道
》
售價:HK$
85.8
|
內容簡介: |
1. 内容源于实际岗位,体现能力培养的要求。
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 本教材以职业能力培养为主线,以岗位教学、项目教学的理念构建教材编写体例,以实际案例拓展教学内容。依据课程目标,按照工作流程设置了六个学习情境。每个学习情境都有明确的知识目标与技能目标要求以及提炼学习内容的思维导图,结尾设置经典实例知识链接能力实训。根据需求,学习情境一和学习情境四还设置了知识拓展,将知识传授、能力培养和技能训练三者有机结合。
2. 采用经典案例导入教学模式。
以亚马逊平台发生的经典案例为引导,通过案例导入创设学习情境、布置工作任务,从而激发学生思考,有利于师生互动,解决学习中的疑难点,加强学生主动思考的能力,更有助于培养学生的创新思维。每一学习情境后均有对导入案例的研讨,前后呼应,提高学生举一反三的能力。1. 内容源于实际岗位,体现能力培养的要求。
本教材以职业能力培养为主线,以岗位教学、项目教学的理念构建教材编写体例,以实际案例拓展教学内容。依据课程目标,按照工作流程设置了六个学习情境。每个学习情境都有明确的知识目标与技能目标要求以及提炼学习内容的思维导图,结尾设置经典实例知识链接能力实训。根据需求,学习情境一和学习情境四还设置了知识拓展,将知识传授、能力培养和技能训练三者有机结合。
2. 采用经典案例导入教学模式。
以亚马逊平台发生的经典案例为引导,通过案例导入创设学习情境、布置工作任务,从而激发学生思考,有利于师生互动,解决学习中的疑难点,加强学生主动思考的能力,更有助于培养学生的创新思维。每一学习情境后均有对导入案例的研讨,前后呼应,提高学生举一反三的能力。
1. 内容源于实际岗位,体现能力培养的要求。本教材以职业能力培养为主线,以岗位教学、项目教学的理念构建教材编写体例,以实际案例拓展教学内容。依据课程目标,按照工作流程设置了六个学习情境。每个学习情境都有明确的知识目标与技能目标要求以及提炼学习内容的思维导图,结尾设置经典实例知识链接能力实训。根据需求,学习情境一和学习情境四还设置了知识拓展,将知识传授、能力培养和技能训练三者有机结合。
2. 采用经典案例导入教学模式。以亚马逊平台发生的经典案例为引导,通过案例导入创设学习情境、布置工作任务,从而激发学生思考,有利于师生互动,解决学习中的疑难点,加强学生主动思考的能力,更有助于培养学生的创新思维。每一学习情境后均有对导入案例的研讨,前后呼应,提高学生举一反三的能力。
1. 内容源于实际岗位,体现能力培养的要求。本教材以职业能力培养为主线,以岗位教学、项目教学的理念构建教材编写体例,以实际案例拓展教学内容。依据课程目标,按照工作流程设置了六个学习情境。每个学习情境都有明确的知识目标与技能目标要求以及提炼学习内容的思维导图,结尾设置经典实例知识链接能力实训。根据需求,学习情境一和学习情境四还设置了知识拓展,将知识传授、能力培养和技能训练三者有机结合。
2. 采用经典案例导入教学模式。以亚马逊平台发生的经典案例为引导,通过案例导入创设学习情境、布置工作任务,从而激发学生思考,有利于师生互动,解决学习中的疑难点,加强学生主动思考的能力,更有助于培养学生的创新思维。每一学习情境后均有对导入案例的研讨,前后呼应,提高学生举一反三的能力。
1. 内容源于实际岗位,体现能力培养的要求。本教材以职业能力培养为主线,以岗位教学、项目教学的理念构建教材编写体例,以实际案例拓展教学内容。依据课程目标,按照工作流程设置了六个学习情境。每个学习情境都有明确的知识目标与技能目标要求以及提炼学习内容的思维导图,结尾设置经典实例知识链接能力实训。根据需求,学习情境一和学习情境四还设置了知识拓展,将知识传授、能力培养和技能训练三者有机结合。
2. 采用经典案例导入教学模式。以亚马逊平台发生的经典案例为引导,通过案例导入创设学习情境、布置工作任务,从而激发学生思考,有利于师生互动,解决学习中的疑难点,加强学生主动思考的能力,更有助于培养学生的创新思维。每一学习情境后均有对导入案例的研讨,前后呼应,提高学生举一反三的能力。
|
關於作者: |
陆金英,嘉兴职业技术学院外语与贸易分院院长;祝万青,浙江英卡顿网络科技有限公司总经理;王艳,嘉兴职业技术学院。
|
目錄:
|
导论亚马逊平台与界面介绍
一、跨境电商简介
二、亚马逊平台简介
三、亚马逊中国卖家的发展前景
四、亚马逊前台页面介绍
五、亚马逊后台页面介绍
学习情境一亚马逊账号注册与风险控制
工作任务1注册亚马逊账号所需企业资料准备
工作任务2亚马逊收款工具选择
工作任务3亚马逊店铺注册
工作任务4亚马逊账号申诉
?
学习情境二亚马逊物流解读
工作任务1亚马逊FBA费用的计算
工作任务2亚马逊FBA操作流程
工作任务3亚马逊FBA后台发货计划创建
工作任务4亚马逊FBA合仓设置
工作任务5亚马逊FBA头程发货
?
学习情境三亚马逊商品开发
工作任务1亚马逊市场调研
工作任务2亚马逊选品
工作任务3商品成本分析与定价
?
学习情境四亚马逊商品发布
学习子情境一商品分类审核
工作任务1商品分类的确定
工作任务2商品类目开通
学习子情境二商品上传
工作任务1后台自建Listing
工作任务2批量表格自建Listing
工作任务3跟卖Listing
工作任务4A 页面的创建
学习情境五亚马逊营销推广
工作任务1站内营销
工作任务2站外营销实例分析以Facebook为例
学习情境六亚马逊客服体系详解
工作任务1买家邮件回复
工作任务3多渠道配送订单处理
工作任务4亚马逊移除订单操作
行业资讯参考
|
|