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『簡體書』陈列设计及应用

書城自編碼: 3601417
分類:簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 李绍文
國際書號(ISBN): 9787568068949
出版社: 华中科技大学出版社
出版日期: 2021-03-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 72.5

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編輯推薦:
采用理论阐述与图表分析相辅相成的手法,结合大量翔实和成功的店铺陈列案例进行辅助说明,图文并茂,生动易懂。本书具体内容包括卖场陈列的基本概念、视觉营销与卖场陈列的关系、如何选择*的陈列方法、如何建立行之有效的商品陈列、陈列的色彩规划、各种卖场陈列需要注意的细节、陈列设计的经典案例等。本书可为商品销售陈列管理领域的从业者以及商品视觉营销行业的学生提供指导和帮助,也是门店经营者、店长、主管、专业陈列师即学即用的卖场陈列宝典。
內容簡介:
本书分为四个章节,主题分别为:1、掌握陈列式展馆空间环境的设计方法与步骤,培养学生驾驭较中小型展览馆空间的能力,研究功能、交通、序列、室内景观等之间的关系。2、分析使用者对特定空间环境的使用要求和审美差异。3、提高学生对陈列式展览空间环境中常用现代装饰材料的运用能力。4、培养学生对装饰手法、设计元素,与室内空间及建筑形式相统一的整体设计意识。
關於作者:
李绍文艺术硕士,副教授 研究生导师西安建筑科技大学艺术学院 艺术与科技专业陕西花鸟画研究会 理事1999年参加工作至今,发表学术专业文章数十篇,其中核心期刊6篇,EI检索期刊两篇。主持省部级科研一项,主持横向科研一项(一直在做),参与多项专业科研工作。教材编写两部,教改一项。获得个人三项实用新型专利授权。辅导本科生学科竞赛多次获得等级奖及入围奖,个人也多次获得优秀指导教师称号。连续两次组织学生参加碑林环大学创新产业带管理委员会举办的丝路星创新设计大赛,并且提供了较大数量的优质学生作品,受到主办方的好评,获得了优秀组织单位的称号。
目錄
第一章 陈列设计概述
第一节 陈列设计的诞生与发展
一、陈列展示活动的原始形式与发展过程
二、现代陈列展示活动的规律
第二节 现代陈列展示活动的特征
第三节 陈列式展馆的分类
一、按陈列形式分类
二、按陈列规模分类
三、按陈列时间分类
四、按陈列空间分类
五、按陈列状态分类
六、按陈列性质分类
七、按陈列内容分类
第二章 陈列设计的方法与原则
第一节 陈列设计重点内容的设计方法
一、陈列设计方法
二、基本法则
第二节 陈列设计重点内容的设计原则
第三章 陈列设计的流程
第一节 前期调研与资料收集
一、前期调研
二、确定策划方案与文字脚本
三、收集技术资料与设计依据
第二节 方案设计程序与内容
一、设计准备阶段
二、初步设计阶段
三、扩初设计阶段
四、施工图设计阶段
第三节 设计方案实施与调试
第四章 陈列空间设计
第一节 关于陈列空间设计
一、陈列空间的特征与构成
二、陈列展示的密度
三、陈列展示空间类型
第二节 陈列流线的布置
一、陈列流线设计原则与方法
二、流线的影响
三、观众流线
四、工作人员流线
第五章 陈列导视设计
第一节 陈列导视概述
一、陈列导视系统的概念与作用
二、陈列导视系统的特征
第二节 陈列导视设计的要素
一、陈列导视图形符号
二、陈列导视系统文字符号与版式
第三节 陈列导视设计的步骤
一、前期准备
二、空间架构分析
三、场地分析
四、导视图形、符号、字体、色彩设计的定位
五、陈列导视系统地图设计
六、停车指引导视系统设计
第六章 陈列道具设计
第一节 陈列道具的类型与设计原则
一、陈列道具的概念与类型
二、陈列道具的基本设计原则与要求
第二节 道具与装置形态
一、陈列道具中点的应用
二、陈列道具中线的构成
三、陈列道具中面的装饰
四、体块之间的呼应联系与搭配
第三节 材料的多样化与创新
一、道具材料的基本类型与应用
二、不同材料的特性与选用
三、材质肌理的相互交融与创新
第四节 陈列道具与人体工程学
一、人体工程学的基本概念与发展历程
二、人在不同动态下与陈列道具的协调性
三、以人体工程学为基础的道具与空间尺度
第七章 陈列照明设计
第一节 陈列照明设计概要
一、照明设计相关术语
二、 照明设计的原则
三、照明设计的特点
第二节 展示场所的照明选择
一、光源的分类
二、不同方向光源下的陈列效果
三、照明方式
四、照明灯具
第三节 光照下的审美思维
一、光与材料质感
二、光的表情与情感
三、光的亮度与形状本身
四、光与影的暗示
第八章 陈列色彩设计
第一节色彩基础
一、色彩基本原理
二、色彩情感表达
三、色彩象征性及地域性
第二节 陈列色彩设计的应用范围与作用
一、 陈列色彩设计范畴的延伸
二、色彩在陈列设计的作用
第三节 陈列色彩的设计方法与原则
一、明确主色调
二、 运用色彩对比强化展品形象
三、通过色彩的平衡与层次感进行有序陈列
四、把握色彩的流行性与时代感
五、陈列色彩的个性化营造
第九章 陈列专项设计
第一节 世博会陈列展示设计
一、空间转换与节奏的控制
二、开放的动线设计
三、以人为本的用户体验
四、科学技术与展示载体的应用创新
第二节 博物馆陈列展示设计
一、历史博物馆
二、艺术博物馆
三、自然科学博物馆
四、综合博物馆
五、专业博物馆
第三节 展览会陈列展示设计
第四节 卖场陈列展示设计
一、品牌性
二、时尚性
三、艺术创新性
第五节 橱窗陈列展示设计
一、橱窗的类型
二、橱窗的空间层次
第五节家居陈列展示设计
一、家居陈列设计概述
二、家居陈列设计的作用
三、家居陈列设计的原则
第十章 陈列设计创新
第一节 创新的体现
一、设计的再创造
二、设计观念创新
第二节 创新的基本原则
一、以人为本的原则
二、目标性原则
三、科技性原则
四、可持续性原则
五、价值性原则
第三节 创新性设计在陈列设计中的应用
一、创新陈列设计理念
二、掌握市场信息,推行创新化设计
三、空间组合形式创新
四、创新应用装饰材料
內容試閱
1.权威指导,引领教学。依托相关院校,经相关专家指导,广泛联系全国专业领导、专家和老师,组编高质量的系列教材,以引领教学和人才培养。 2.立足课堂,方便一线。为方便一线教学,系列教材注重立足课堂,既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT、挂图等配套元素齐全,融入了最新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式,能广泛适应各层次的教学需要。 3.反映改革,凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头,带领各地各类院校共同组编,将教改要求和成果融入其中,反映最新教学理念、要求和发展趋势,体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 4.工学结合,能力培养。结合实际,在工学结合的基础上,注重能力培养。有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用最合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 5.任务驱动,任务导向,双证沟通。立足院校教学和学生的特点,所编教材全面反映当前教学改革的成果,切实体现新的教学理念和理论、实践和素质教育相互融合的课程体系。

 

 

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