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編輯推薦: |
一般认为日本是富裕的发达社会,且社会阶层之间的差距较小,但作者得到的统计数字并不如此。进入20世纪90年代以后,日本社会的“格差问题”越发严重。作者尤为关注“儿童”(5-18岁)的贫困问题,从政府政策、母子家庭、学历社会(教育)等多个方面对日本社会存在的“儿童贫困”问题进行了系统的研究和详细的描述(并由对儿童问题的描述旁及日本社会结构深层存在的种种缺陷),在可能的范围内提出了一定的对策。从这样的社会问题研究著作中,中国读者更能看到日本社会光鲜表面下的种种真实状况,这是深入了解一个外国社会的不错的切口。
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內容簡介: |
社会精英的后代上“好大学”的几率是否远高于贫困甚至普通家庭的孩子,是观察社会阶层固化现象的重要指征之一。
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 日本社会的贫困率在经合组织各国中位居第二,仅次于美国。
日本儿童的贫困率也逐渐上升,2000年已达到14%。
摆脱了贫困后,“贫困”是指一种生活水平—即使存在社会差距,任何人的生活也都不应该低于这一水平。
作者认为,社会不应该容许“贫困”的存在。
“不应该容许”是一种价值判断。很多人认为,“所有的孩子,只要本人有愿望、有能力,就应该享有接受大学教育的权利”,可也许有人不这么想。因此,“贫困”的定义,就是“怎样看待社会应有的样态”这样一种价值判断。
本书讨论的是在“不应该容许”的生活水平下生活的儿童的事情。
本书研究了相关的重要领域:家庭、“学历社会”、“儿童的必需品”和社会政策,等等。
书中使用了不少专业术语和统计描述,因为“没有感情”的数字拒绝廉价的同情和浮华的表态,能说明问题。
本书出版后在日本社会引起了很大的反响,自2008年出版后,至2018年已经加印23次。它以丰富的数据为基础,较为客观系统地介绍了日本“儿童的贫困”的现状,并对原因做了清晰的分析,可以和《儿童的贫困Ⅱ》参照阅读,以对日本儿童贫困问题的来龙去脉及可能的解决方案,有系统的了解。
此书是为一般读者撰写的,因此通俗易懂,便于阅读。
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關於作者: |
阿部彩,麻省理工大学毕业,塔夫茨大学弗莱彻法律暨外交学院硕士、博士学位。曾就职于联合国、日本海外经济协作基金会、日本国立社会保障与人口问题研究所,现任日本首都大学东京人文社会学部人类社会学科教授,2015年11月在该大学组建“儿童、青少年贫困研究中心”,并出任中心主任。专业研究领域为贫困问题、社会排斥、社会保障、国家救助论、社会保障论等。著作《生活保障的经济分析》(合著,2008)获第51届日经、经济图书文化奖。另有著作《儿童的贫困Ⅰ》 、《弱者无法容身的社会》、《从经济看风险》、《性别社会科学的可能性》第2卷《走向认可与包容》(合著)、《社会排斥/包容与社会政策》(合著)等。
译者
王伟,中国社会科学院日本研究所研究员。从事日本社会及中日社会比较研究。
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