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| 內容簡介： |
| 本书收集重庆市酉阳地区民间流传的游戏，选取其中符合幼儿年龄特征的游戏汇编而成，包括民间体育游戏和民间益智游戏两部分内容。每个游戏按照玩耍的步骤进行编排，包括游戏名称、游戏目的、适应年龄、游戏规则、游戏玩法以及注意事项，棋类游戏还配有棋盘图样。全书图文并茂，具有很强的实践性和趣味性。本书适合学前教育专业师生、幼儿园教师以及幼儿家长阅读和使用。 |
| 目錄： |
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第一部分 民间体育游戏 001
1. 顶锅盖 002 2. 抽陀螺（也叫掺波螺） 004 3. 投老鼠 005 4. 丢沙包 006 5. 捡子儿 007 6. 抽“中指拇” 008 7. 竹蜻蜓 009 8. 鸡吃米 010 9. 翻茶盆 011 10. 甩纸炮 012 11. 拍手背 014 12. 蚊子叮 015 13. 手推车 016 14. 夹粽子 017 15. 打泥泡 018 16. 吹三角板或打三角板 020 17. 一颗豆子圆又圆 021 18. 捆手帕 022 19. 小船过桥 023 20. 玩弹子儿 024 21. 堆馒头 025 22. 舞龙灯 026 23. 背萝卜 028 24. 打豆腐 029 25. 调龙灯 030 26. 柳树丫 031 27. 小猫钓鱼 032 28. 滚铁环（铁环钩子） 033 29. 打大麦 035 30. 上下前后拍手歌 036 31. 打洋仗 037 32. 我们都是木头人 038 33. 孵小鸡 039 34. 螃蟹抢蛋 040 35. 拉绳游戏 041 36. 踩高跷 042 37. 包饺子 044 38. 卖扁担 045 39. 抓“老鼠” 046 40. 响袋 047 41. 踢毽子 048 42. 小老鼠上灯台 049 43. 猜拳跨步 050 44. 迈步 051 45. 老狼抓人 052 46. 网鱼 054 47. 丢手绢 055 48. 骑木马 057 49. 冰糕化了 059 50. 抓强盗 060 51. 牵羊子 061 52. 五步猫 063 53. 老鹰捉小鸡 064 54. 捉“龙尾” 066 55. 蹲蹲孵小鸡 068 56. 抢四角 069 57. 地雷爆炸 070 58. 切西瓜 071 59. 三打白骨精 072 60. 种西瓜 073 61. 跳房子 074 62. 跳绳 076 63. 夺抱蛋（也叫蛤蟆抱蛋） 079 64. 打粮仓 081 65. 编花篮 082 66. 跳拱 083 67. 跳橡皮筋 084 68. 斗鸡 085 69. 我们要牵走个人 087 70. 炒黄豆 088 71. 抬轿子 089 72. 打伞 091 73. 划龙舟 093 74. 挤囡囡 095 75. 城门城门几丈高 096 76. 拔河 097 第二部分 民间益智游戏 099 1. 挑针（又名：挑小棒或倒棍） 100 2. 砌宝塔 101 3. 猜头领 102 4. 翻骨牌（抓七子） 103 5. 拍山墙 104 6. 种莲子 105 7. 裤裆棋 106 8. 牛眼睛棋 108 9. 猪娘棋 110 10. 金木水火土棋 112 11. 打三棋 113 12. 五子飞棋 115 13. 象狮虎豹棋 117 |
| 內容試閱： |
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游戏是一种极为古老、极为普遍的社会生活现象，是人类生存、活动的一种基本方式，随着生产活动的开展自然产生。幼儿民间游戏是一种通俗易懂、易于操作且在民间广为流传的嬉戏娱乐活动，以游戏歌谣的形式口口相传，以手把手教授的方式代代相传，深受一代代孩子的喜爱，成为老百姓美好生活的源泉之一，也成为一代代人儿时温暖深刻的记忆。
《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜创设游戏条件”。即幼儿教学的基本活动是游戏。幼儿园课程游戏化是推进落实《3～6岁儿童学习与发展指南》的重要举措，也是对现有课程的优化和完善，有利于实现游戏与教育的协调融合。民间游戏通俗易懂、易于操作的特点为幼儿园课程游戏化提供了广袤的空间。游戏化教学充分发挥幼儿的主体作用，突出幼儿“玩中学”“做中学”的教育理念，是真正实现幼儿自我教育、自我发展的有效活动形态。同时，收集整理民间游戏，汇编成幼儿园民间游戏读本，既可以保护传统生活和传统文化，也可以促进社会文化的和谐发展，蕴含着丰富的价值和发展潜力。 《幼儿园民间游戏汇编》根据学前教育专业特性和3～6岁幼儿年龄特点，将抽象的民间游戏规则化、程序化，并配上相应的玩法图片和视频，图文并茂，具有较强的实践性和可操作性，适合学前教育专业师生阅读和使用，更适合幼儿园教师开展各个年龄段幼儿游戏教学，也适合家长与幼儿开展亲子游戏互动使用。本书共收集整理了几十种游戏，分为两类，即民间体育游戏和民间益智游戏。本书由冉义芳、郑雪莲、冉华英担任主编，向海燕、吴江波、黄春江担任副主编，冉江波参编。具体编写分工如下：冉义芳、郑雪莲、冉华英收集整理民间体育游戏，向海燕、吴江波、黄春江收集整理民间益智游戏，冉江波负责视频、图片的拍摄和编辑工作。 本书在编写过程中参阅了部分资料，在此向所有被参阅文献的作者致以衷心感谢！同时也感谢前期参与游戏素材收集的酉阳土家族苗族自治县机关幼儿园的教师！ 尽管我们在编写中做了很多的努力，但难免有不妥之处，谨望广大读者不吝赐教，以便我们加以修正。 编者 2021年10月 |
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