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| 編輯推薦： |
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特色一、在教材编写中，某些内容在力保科学性的前提下，可以适当联系一些工程和生活实践，触发学生的兴趣和好奇心。如讲质点模型时，（1）让学生在校园地图上找到他所在教室并标出自己的位置；（2）展示嫦娥一号在太空位置、轨迹。可忽略嫦娥一号的形状和大小，视做沿轨道向前运动的一个点。（3）新冠病毒，肉眼无法看到，结构复杂，医生为了跟踪病毒侵犯身体哪个部位，研究病毒传播路径时，能否将它看成质点?特色二、在每一章的*后一节，提供了拓展章节阅读、微视频等丰富的课程思政资源，有利于培养学生科技强国的的价值观和方法论，增强爱国情怀等。比如在讲述质点运动内容时，通过“嫦娥工程”、“北斗卫星”等前沿案例，培养学生探索未知的精神、科技强国的价值观和本专业的使命感，在讲述刚体角动量守恒的内容时，提供神舟十三号以及陀螺仪等技术的拓展阅读以及王亚平太空演示实验、全红婵跳水视频等激发学生的科技强国意识、民族自豪感和努力学习奋斗的意识。特色三、教材内容的设计安排充分与学习通平台已具规模的线上资源相结合，使教学更具有交互性和规范性，能够充分实现真正意义上的师生互动式交流。
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| 內容簡介： |
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本书依据*高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》编写，内容主要包括质点力学、刚体力学、静电场、稳恒磁场、时变电磁场、振动与波动、波动光学。 此外，书中还以二维码的形式提供了拓展章节阅读、习题、微课视频、动画等丰富的线上资源。本书可作为应用型大学理工科类专业学生的大学物理教材，也可作为大学物理教师参考用书，还适合各类读者自主性学习。
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| 關於作者： |
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华南理工大学硕士，讲师，广州城市理工学院电子信息工程教师。指导学生参加竞赛多项和发表论文十余篇。其中2022年8月，发表SCI论文1篇《Transmission Properties of One-Dimensional Galois Phononic Crystals》；2023年6月，发表北大核心论文1篇《基于电脑声卡的TDOA声源定位仿真系统》
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| 目錄：
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第0章绪论/1
0.1物理学及其研究对象/1
0.2大学物理课程的地位、性质、目的及意义/1
0.3课程的学习方法及要求/2
0.4大学生谈如何学习大学物理/2
第1章质点力学/4
1.1质点运动的描述/4
1.1.1参考系、坐标系、质点/4
1.1.2质点运动的矢量描述/6
1.1.3质点运动学两类问题/12
1.2圆周运动/15
1.2.1平面极坐标下的圆周运动/15
1.2.2圆周运动的角速度和角加速度/15
1.2.3圆周运动的切向加速度和法向加速度/16
1.3牛顿运动定律/19
1.3.1牛顿三大定律/19
1.3.2力学中常见的力/21
1.3.3相对运动/24
1.4惯性参考系与力学相对性原理/26
1.4.1惯性参考系/26
1.4.2力学相对性原理/26
1.5质点动量定理和动量守恒定律/27
1.5.1动量与冲量/27
1.5.2动量定理/28
1.5.3质点系的动量定理/29
1.5.4动量守恒定律/31
1.6质点系的功能原理与机械能守恒定律/33
1.6.1功与动能定理/33
1.6.2保守力与非保守力/38
1.6.3功能原理、机械能守恒定律/43
1.7嫦娥工程——力学应用篇/46
1.7.1“嫦娥一号”的探月过程/47
1.7.2“嫦娥一号”飞行过程中的力学原理/48
总习题一/50
第2章刚体力学/54
2.1刚体运动的描述/54
2.1.1刚体模型/54
2.1.2刚体的平动和转动/55
2.1.3刚体定轴转动的描述/55
2.2力矩、转动定律、转动惯量/57
2.2.1力矩/57
2.2.2转动定律/59
2.2.3转动惯量/59
2.3角动量与角动量守恒定律/64
2.3.1质点的角动量/64
2.3.2刚体定轴转动的角动量/65
2.3.3刚体定轴转动的角动量定理/65
2.3.4刚体定轴转动的角动量守恒定律/66
2.4力矩做功与刚体绕定轴转动的动能定理/69
2.4.1力矩做功/69
2.4.2刚体的转动动能/70
2.4.3刚体绕定轴转动的动能定理/70
2.5刚体力学应用篇/72
2.5.1陀螺仪/72
2.5.2体育运动中的力学原理/73
2.5.3直升机的尾桨/73
总习题二/74
大学物理目录第3章静电场/79
3.1电荷与电场/79
3.1.1电荷/79
3.1.2电场/80
3.1.3电场强度/81
3.1.4点电荷电场强度的计算/82
3.2静电场的高斯定理/85
3.2.1电场线/85
3.2.2电通量/86
3.3静电场的环路定理/92
3.3.1环路定理/92
3.3.2电势/93
3.3.3电势的计算/95
3.3.4电势梯度/98
3.4静电场中的导体/101
3.4.1导体的静电平衡/101
3.4.2尖端放电/103
3.4.3空腔导体与静电屏蔽/103
3.5电容器与电场能/106
3.5.1电容器/106
3.5.2静电场的能量/108
3.6静电场中的电介质/109
3.6.1电介质的极化/109
3.6.2介质中的静电场/111
3.7电位移与有介质时的高斯定理/112
3.7.1有电介质时的高斯定理/112
3.7.2电介质中高斯定理的应用/113
3.8静电场应用篇/114
3.8.1静电复印机的工作原理/114
3.8.2静电火箭发动机/117
总习题三/118
第4章稳恒磁场/123
4.1磁现象/123
4.1.1磁现象及其特点/123
4.1.2磁与电之间的关联/123
4.1.3磁现象的本质/124
4.2磁场及磁感应强度/124
4.2.1磁感应强度/125
4.2.2稳恒电流/125
4.2.3毕奥萨伐尔定律/126
4.3磁场的高斯定理与环路定理/130
4.3.1磁场的高斯定理/130
4.3.2安培环路定理/133
4.3.3安培环路定理的应用举例/135
4.4带电粒子在电场和磁场中的运动/138
4.4.1带电粒子在电场、磁场中的受力/138
4.4.2带电粒子在磁场中的运动举例/138
4.4.3带电粒子在电场和磁场中的运动举例/140
4.4.4霍尔效应/141
4.5载流导线在磁场中所受的力/143
4.5.1安培力/143
4.5.2磁场对载流线圈作用的磁力矩/145
4.6磁场中的磁介质/147
4.6.1磁介质概述/147
4.6.2铁磁质/148
4.6.3磁导率/150
4.7稳恒磁场应用篇/150
4.7.1电磁轨道炮/150
4.7.2磁电式电流计/152
总习题四/153
第5章时变电磁场/158
5.1电磁感应/158
5.1.1电源/158
5.1.2电动势/159
5.1.3电磁感应现象/160
5.1.4法拉第电磁感应定律/160
5.1.5楞次定律/161
5.2感应电动势/164
5.2.1动生电动势/164
5.2.2感生电动势/167
5.2.3涡电流/170
5.3自感和互感/171
5.3.1自感现象、自感系数、自感电动势/171
5.3.2自感系数和自感电动势的计算/172
5.3.3互感现象、互感系数、互感电动势/174
5.3.4互感系数和互感电动势的计算/175
5.3.5磁场的能量/176
5.4位移电流和麦克斯韦电磁场方程组/179
5.4.1麦克斯韦位移电流假设/179
5.4.2安培环路定理的推广/180
5.4.3麦克斯韦方程组/181
5.5时变电磁场应用篇/183
5.5.1无线充电技术/183
5.5.2电磁场与电磁波在电子通信技术中的应用/186
5.5.3北斗卫星导航系统/187
总习题五/189
第6章振动与波动/194
6.1简谐振动/194
6.1.1简谐振动的特征/194
6.1.2简谐振动的振幅、周期和相位/197
6.1.3单摆与复摆/200
6.1.4旋转矢量/201
6.1.5简谐振动的能量/203
6.2简谐振动的合成/205
6.2.1同方向、同频率简谐振动的合成/206
6.2.2同方向、不同频率简谐振动的合成/206
6.2.3两个相互垂直的同频率简谐振动的合成/207
6.2.4两个相互垂直的不同频率简谐振动的合成/208
6.3阻尼振动、受迫振动、共振/209
6.3.1阻尼振动/209
6.3.2受迫振动/211
6.4机械波的运动学/212
6.4.1机械波的产生和传播/212
6.4.2平面简谐波函数/214
6.5波的能量/220
6.5.1波动能量的传播/220
6.5.2能流与能流密度/221
6.6惠更斯原理及波的衍射、反射和折射/222
6.6.1惠更斯原理/222
6.6.2波的衍射、反射和折射/223
6.7波的干涉与驻波/224
6.7.1波的叠加原理、波的干涉/224
6.7.2驻波/227
6.8声波、超声波、次声波/232
6.8.1声波/232
6.8.2超声波/233
6.8.3次声波/234
6.9多普勒效应/235
6.9.1波源相对于介质静止，观察者相对于介质运动/235
6.9.2观察者相对于介质静止，波源相对于介质运动/236
6.9.3波源和观察者同时相对于介质运动/236
6.10振动与波动应用篇/237
6.10.1超声波及其应用/237
6.10.2多普勒效应的应用/239
总习题六/241
第7章波动光学/245
7.1光的基本概念、光程/245
7.1.1光波、光的干涉现象/245
7.1.2光程/247
7.2杨氏双缝干涉/248
7.2.1杨氏双缝干涉装置/248
7.2.2杨氏双缝干涉条纹分析/249
7.3菲涅耳双面镜、洛埃镜干涉实验与半波损失/252
7.3.1菲涅耳双面镜/252
7.3.2洛埃镜干涉实验/252
7.4薄膜干涉/254
7.4.1薄膜干涉分析/254
7.4.2增透膜、增反膜/256
7.4.3劈尖、牛顿环/257
7.4.4迈克尔逊干涉仪/261
7.5光的衍射/263
7.5.1光的衍射现象/264
7.5.2惠更斯菲涅耳原理/264
7.6光的偏振性与马吕斯定律/275
7.6.1光的偏振性/275
7.6.2偏振片、起偏器与检偏器/277
7.6.3马吕斯定律/278
7.6.4反射光和折射光的偏振/279
7.6.5双折射/281
7.7波动光学应用篇/283
7.7.1光学相控阵雷达/283
7.7.2偏振光应用/285
总习题七/288
附录A矢量基础/290
A.1标量/290
A.2矢量/290
A.2.1矢量的表示/290
A.2.2矢量运算/291
附录B常用物理常量表/295
附录C希腊字母/297
附录D常用数学公式/298
参考文献/302
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| 內容試閱：
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为适应学校各专业的大学物理教学，突出应用型人才的培养，我们对《大学物理》教材内容做了较大取舍、删减。内容包含质点运动学（直线、圆周运动），牛顿力学，相对运动，动量、冲量（力的时间累积效应），功与能量（力的空间累积效应），刚体力学，静电场，稳恒磁场，时变电磁场，振动与波动，波动光学，矢量（附录）等。本书具有如下特色。特色一：本教材在应用性、实践性、科技性方面与社会实践挂钩。如介绍了“嫦娥工程”卫星在升空、变轨、着陆等关键过程中所蕴含的动量定理、角动量守恒等力学原理。特色二：教材内容很好地反映了当前科技发展前沿，在增强学生的学习新鲜感和提高学生的学习兴趣方面做了改进。如在讲述刚体角动量守恒的内容时，提供神舟十三号与陀螺仪等技术的拓展阅读，以及王亚平太空演示实验、全红婵跳水视频等。特色三：在每章的*后提供了章节阅读、微视频等丰富的资源或课程思政等拓展资源，更利于培养学生科技强国的价值观，增强爱国情怀等。通过“嫦娥工程”、“北斗卫星”、“天宫一号”、“电磁弹射”、“三峡水利工程”、“中国空间太阳能电站”等案例，培养学生探索未知的精神和加强学生的专业使命感。特色四：教材内容与线上资源相融合，更利于混合式教学的开展，便于化解教学重难点，提升教学效果。教材内容的设计安排充分与已具规模的超星学习通平台线上资源相结合，使教学更具交互性和规范性，充分实现真正意义上的师生互动式交流。本书由万若楠、刘朝山、孙小广、沈晓芳任主编，负责策划、定稿等工作。李加定独立编写了十余万字的振动与波动、波动光学。参与编写的还有吴实、周政、龙晓燕、杨蓓、张亦勋、王虓、祝秀芬、马帅兵、邓乃经、吴庭俊。本书编写过程中，我们参考、借鉴了赵肇雄、吴实、熊正烨主编的《大学物理学》，以及大量的网络资源，在此表示衷心感谢！由于作者水平有限，书中难免存在疏漏之处，欢迎读者批评指正。编者2023年10月
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