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| 編輯推薦： |
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本书遵循教指委相关指导文件和高等院校学生学习规律编写而成。践行四新理念，融入思政元素，注重理论与实践相结合。
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| 內容簡介： |
本书是文献检索和论文写作相关课程教材。科研选题、文献检索和论文写作是科研活动开展的三部曲，也是互为基础、前因后果、螺旋式上升迭代的科研主要内容。本书从论文相关知识、科研选题与论文立题、文献及其类型浅显理论开始，再对文献检索、检索工具，论文内容、要求及写作等予以深度解析，最后通过论文语言表达来揭示“科研-文献-写作”三者间的相互作用关系。全书内容章节编排紧凑，知识体系完善，标准规范引用合理，娓娓道出论文写作的底层逻辑。本书为任课教师配备了PPT课件、教学大纲，为读者配备了微课视频等，可为课堂教学奠定良好基础。
來源：香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk
本书可用作普通高等院校各类本专科生、研究生文献检索和论文写作课程的教材，也可作为各类科研人员或科技工作者的论文写作参考用书或培训教材。
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| 關於作者： |
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梁福军，内蒙古乌兰察布人，1968年7月生，民盟盟员，编审。长期从事学术期刊编辑出版工作，曾任《中国机械工程学报》副主编、《机械工程学报》编辑部副主任，现任《中国表面工程》责任编辑。1991年、1996年和2005年分获内蒙古农业大学、中国农业大学和北京理工大学工学学士、硕士和博士学位。
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| 目錄：
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目录
CONTENTS
前言
第1章论文知识入门1
1.1论文的相关术语1
1.2科研的主要使命2
1.3科研体系概念链2
1.4科研的开展过程3
1.5论文的形成过程4
1.6论文的文体类型5
1.6.1期刊论文6
1.6.2学位论文（毕业论文）7
1.7论文的内容与结构8
1.7.1期刊论文的内容与结构8
1.7.2学位论文的内容与结构9
1.7.3论文的共性内容与结构10
1.8科研诚信与学术不端10
思考题12
第2章科研选题与论文立题13
2.1科研选题概述13
2.2科研选题的原则14
2.3科研选题的途径15
2.4学位论文选题16
2.4.1学位论文选题的类型16
2.4.2学位论文选题的模式16
2.4.3学位论文选题的方法18
2.5开题报告写作19
2.6论文立题20
思考题21
第3章文献及其类型22
3.1文献的相关概念22
3.2文献的类型24
3.2.1按载体形式分类24
3.2.2按加工程度分类25
3.2.3按出版形式分类26
3.3网络信息资源30
思考题30
第4章文献检索31
4.1文献信息检索31
4.1.1文献检索的概念31
4.1.2检索语言32
4.1.3检索工具33
4.1.4检索途径35
4.1.5检索方法36
4.2文献检索需求37
4.2.1课题需求37
4.2.2检索对象38
4.3文献检索方案39
思考题43
第5章常见的文献检索工具44
5.1综合性索引刊44
5.1.1《工程索引》（EI）44
5.1.2《科学引文索引》（SCI）45
5.1.3《科学文摘》（SA）45
5.1.4《化学文摘》（CA）46
5.1.5《生物学文摘》（BA）47
5.1.6《数学评论》（MR）47
5.2特种性索引刊48
5.2.1会议文献索引刊48
5.2.2学位论文索引刊50
5.2.3专利文献索引刊50
5.2.4标准文献索引刊51
5.2.5科技报告索引刊52
5.3国内数据库平台53
5.3.1万方数据知识服务平台53
5.3.2中国知网知识发现网络平台55
5.3.3维普资讯中文期刊服务平台56
5.3.4联机公共目录查询系统57
5.3.5BALIS文献传递服务平台58
5.3.6中国高等教育文献保障系统59
5.3.7CALIS北京市文献信息服务中心60
5.3.8中国国家图书馆60
5.3.9国家科技图书文献中心61
5.3.10读秀学术搜索63
5.3.11超星汇雅电子书64
5.3.12中华医学期刊全文数据库65
5.4国外数据库平台66
5.4.1DIALOG66
5.4.2OCLC68
5.4.3WOS69
5.4.4EI70
5.4.5IEL71
5.4.6ASME72
5.4.7ScienceDirect72
5.4.8Springer74
5.4.9Ebook Central75
5.4.10Emerald76
5.4.11EBSCOhost77
5.5搜索引擎78
5.5.1百度78
5.5.2Bing79
思考题80
第6章学位论文的内容及要求81
6.1前置部分81
6.1.1封面81
6.1.2版权页87
6.1.3题名页90
6.1.4摘要页92
6.1.5目次页95
6.1.6图表清单96
6.1.7注释表96
6.1.8其他98
6.2主体部分98
6.2.1正文组成部分98
6.2.1.1引论98
6.2.1.2本论98
6.2.1.3结论99
6.2.2正文构成要素99
6.2.2.1量和单位99
6.2.2.2插图99
6.2.2.3表格100
6.2.2.4数学式100
6.2.2.5数字100
6.2.2.6字母100
6.2.2.7术语101
6.2.2.8引文标注101
6.2.2.9注释101
6.2.2.10语言101
6.3参考文献表101
6.4附录104
6.5结尾部分104
6.5.1致谢104
6.5.2作者简历104
6.5.3学位论文数据集105
6.5.4其他106
6.6一般写作要求106
6.6.1学位论文形式一般要求106
6.6.2学位论文内容一般要求107
6.6.3本科毕业设计（论文）一般要求107
6.6.4硕士学位论文一般要求108
6.6.5博士学位论文一般要求108
思考题109
第7章论文主要组成部分的写作110
7.1题名110
7.1.1题名的内容与结构110
7.1.2题名的写作要求111
7.2摘要112
7.2.1摘要的内容与结构112
7.2.2摘要的写作要求112
7.3关键词114
7.3.1关键词选用要求114
7.3.2关键词选用方法115
7.4引言115
7.4.1引言的内容与结构115
7.4.2引言的写作要求117
7.5材料与方法118
7.5.1材料与方法的内容与结构118
7.5.2材料与方法的写作要求120
7.6结果121
7.6.1结果的内容与结构121
7.6.2结果的写作要求122
7.7讨论124
7.7.1讨论的内容与结构124
7.7.2讨论的写作要求126
7.8结论127
7.8.1结论的内容与结构127
7.8.2结论的写作要求128
思考题130
第8章论文构成要素的使用或表达131
8.1量和单位的使用131
8.1.1量及其符号131
8.1.2单位名称及其中文符号132
8.1.3单位符号133
8.1.4词头135
8.2插图的使用136
8.2.1插图的构成与表达136
8.2.2插图使用的一般规则139
8.2.3插图设计的内容要求140
8.2.4插图设计的形式要求142
8.3表格的使用142
8.3.1表格的构成与表达142
8.3.2表格使用的一般规则145
8.3.3表格设计的内容要求146
8.3.4表格设计的形式要求147
8.4数学式的表达148
8.4.1数学式正文排式148
8.4.2式注148
8.4.3数学式编号149
8.4.4数学式自身排式149
8.4.5数学式排式转换150
8.4.6矩阵（行列式）排式150
8.4.7数学式转行151
8.4.8乘、除号的表达152
8.4.9式后标点153
8.4.10数学式的字体153
8.5数字的表达153
8.5.1阿拉伯数字的使用153
8.5.2汉字数字的使用156
8.5.3罗马数字的使用157
8.6字母的使用157
8.6.1大写字母的使用场合157
8.6.2小写字母的使用场合158
8.6.3正体字母的使用场合159
8.6.4斜体字母的使用场合160
8.7术语的使用161
思考题162
第9章参考文献的标注和著录163
9.1参考文献的类型与标识163
9.2参考文献标注164
9.2.1顺序编码制164
9.2.2著者-出版年制166
9.3参考文献著录168
9.3.1专著168
9.3.2专著中的析出文献171
9.3.3连续出版物172
9.3.4连续出版物中的析出文献173
9.3.5专利文献174
9.3.6电子资源174
思考题175
第10章论文的语言表达176
10.1论文的语言表达要求176
10.1.1明确176
10.1.2通顺178
10.1.3平匀179
10.1.4稳密180
10.1.5规范181
10.2论文的语言要素修辞183
10.2.1语音修辞183
10.2.2语义修辞185
10.2.3词汇修辞186
10.2.4语法修辞188
10.2.5逻辑修辞189
10.2.6语境修辞190
10.2.7语体修辞192
10.2.8风格修辞193
思考题194
参考文献195
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| 內容試閱：
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前言
PREFACE
2016年5月30日，习近平总书记在全国科技创新大会、中国科学院第十八次院士大会和中国工程院第十三次院士大会、中国科学技术协会第九次全国代表大会上指出：“科学研究既要追求知识和真理，也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。”
这是让科研响应时代呼声、解决现实问题，勉励科技工作者在做好科研、写好论文的同时，加强学术研究的实践性和时代性，把为人民做学问作为科研导向，将更多的高水平科技成果应用到现代化建设中，更好地为中华民族伟大复兴做贡献。这也是广大科技工作者肩负的历史使命和重任！
本书就是在这样的背景下梳理、凝练思路撰写的。本书从论文基础知识、科研选题与论文立题、文献及其类型浅显知识或理论开始，再对文献检索、检索工具及论文的内容、要求、写作等进行解析，最后通过论文语言表达来揭示“科研-文献-写作”三者间的相互作用关系，旨在让读者深入理解论文写作的底层逻辑，按“互为基础”“前因后果”“螺旋式上升迭代”的科研选题、文献检索和论文写作三部曲开展科研活动，历练扎实和务实的科研实践能力，培养严谨的科研品德和卓越的科研品位，写出更多的优秀论文，在实现我国创新强国、科技强国、教育强国的伟大征程中发挥积极的作用。
近年来，我陆续编写了多部论文写作类的书籍。很多高校一线教师反馈，尽管校内开设的“文献检索与论文写作”课程多由硕、博士生导师或图书馆专家负责主讲，但大家普遍缺少一本既能准确把握文献检索相关知识，又能从底层原理上凝练论文写作技巧的教材。2023年国庆节前，我受机械工业出版社编辑的正式邀请，开始撰写这本将文献检索和论文写作相结合的新教材。
工作缘故，我平常有机会审阅一些学位论文。学位论文特别是本科毕业设计（论文），普遍存在写作随意、规范不够、语句晦涩、语义不明等问题，在内容的逻辑结构、规范表达等方面问题更加突出。回想起来，也能理解：学生在中小学时代写的文章基本上是为完成作业或语文考试的应试之作，所写的最高规格的文章应该就是高考语文试卷上的那篇作文了；进入大学，与科研相关的学习、工作才算开始，但其主要目标还是获得素材并完成学位论文，如期毕业。
真正的科研写作往往是随着科研工作的开展而同步进行的。科研选题、文献检索、开题报告等均属科研工作的基本流程，撰写期刊论文、会议论文、科技报告等则是科研工作的阶段性研究成果，撰写学位论文则是科研工作的结题性研究成果。学生从本科生直至成为硕、博士研究生，才会从本科毕业设计（论文）又“轮回”到撰写研究生阶段的期刊论文、会议论文、学位论文，持续不断地写着各类论文。因此，学生在大学时代及时了解和掌握论文写作的基本知识和文献检索的主要方法，对其今后的学业深造和入职就业均有着重要的意义。
本书主要面向论文写作初学者。书中将一系列写作任务统称为“论文”，内容覆盖面较广，包括且不限于开题报告、期刊论文、会议论文和学位论文等。
本书共分10章：
第1章论文知识入门，讲述论文的相关术语，科研的使命、体系、开展过程，论文的形成过程、内容与结构，以及科研诚信与学术不端。
第2章科研选题与论文立题，讲述科研选题的概念、原则、途径，学位论文选题的类型、模式、方法，开题报告写作，以及论文立题。
第3章文献及其类型，讲述文献的相关概念、类型及网络信息资源。
第4章文献检索，讲述文献信息检索、文献检索需求及文献检索方案。
第5章常见的文献检索工具，介绍国内外常见的文献检索索引刊及数据库平台。
第6章学位论文的内容及要求，分前置部分、主体部分、参考文献表、附录、结尾部分五个部分讲述学位论文的内容及要求。
第7章论文主要组成部分的写作，讲述论文的题名、摘要、引言、材料与方法、结果、讨论、结论的内容与结构及写作要求，并总结关键词的选用要求和选用方法。
第8章论文构成要素的使用或表达，讲述论文中量和单位、插图、表格、数学式、数字、字母、术语多个构成要素的规范使用或表达。
第9章参考文献的标注和著录，讲述参考文献的类型、标识、标注和著录。
第10章论文的语言表达，讲述论文的语言表达要求和语言要素修辞。
为便于师生开课和学习，本书还为任课教师配备了PPT课件、教学大纲，为读者配备了微课视频，扫描书内二维码即可观看。每章的思考题为读者深入理解相关知识和观点，以及指导其科研和论文写作实践提供了建议或策略。
本书选取了一些本科毕业设计（论文）及硕、博士学位论文中的内容用作书中的示例，在此对这些文章的作者表示诚挚的谢意！
此外，西北农林科技大学闫锋欣、天津理工大学张磊等教学一线老师，以及机械工业出版社高等教育分社韩效杰编辑，也对本书的内容安排提出诸多建设性意见，特向他们致以崇高的敬意！同时，对东北大学杨周老师为本书“常见的文献检索工具”一章写作提供的帮助表示谢意！
最后，对我家人长久以来一直给予的默默支持表示衷心的感谢！
我个人能力有限，书中难免会有疏漏和不足，恳请广大读者批评指正！
梁福军
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