登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』复杂理论与教育译丛:课程动态学:再造心灵

書城自編碼: 2121011
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: [美]弗利纳
國際書號(ISBN): 9787504172150
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2013-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 206/218000
書度/開本: 大16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 100.7

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
过渡劳动:平台经济下的外卖骑手(薄荷实验)
《 过渡劳动:平台经济下的外卖骑手(薄荷实验) 》

售價:HK$ 112.7
爱的重构:让自己成为家庭幸福掌舵人
《 爱的重构:让自己成为家庭幸福掌舵人 》

售價:HK$ 112.7
春雨杏花急急落,车马春山慢慢行(生活是美好的,人是有诗意的。汪曾祺、沈从文、梁实秋等17位名家写给现代人的诗意生活美学之书)
《 春雨杏花急急落,车马春山慢慢行(生活是美好的,人是有诗意的。汪曾祺、沈从文、梁实秋等17位名家写给现代人的诗意生活美学之书) 》

售價:HK$ 59.8
暗黑历史书系·巴黎伦敦血色历史(伦敦巴黎双城记,城市社会生活的另类书写)
《 暗黑历史书系·巴黎伦敦血色历史(伦敦巴黎双城记,城市社会生活的另类书写) 》

售價:HK$ 179.4
国之重器:如何突破关键技术
《 国之重器:如何突破关键技术 》

售價:HK$ 79.4
人鱼陷落:完结篇
《 人鱼陷落:完结篇 》

售價:HK$ 60.7
中国近代史-大有文库丛书
《 中国近代史-大有文库丛书 》

售價:HK$ 40.3
打开孩子世界的100个心理游戏——温暖的艺术互动魔法    [美]艾丽卡·柯蒂斯
《 打开孩子世界的100个心理游戏——温暖的艺术互动魔法 [美]艾丽卡·柯蒂斯 》

售價:HK$ 135.7

 

建議一齊購買:

+

HK$ 161.2
《复杂理论与教育译丛:混沌、复杂性、课程与文化:一场对话》
+

HK$ 105.5
《收获幸福的教育:一所从不考试的公立学校(看一所从不考试的学校》
內容簡介:
百年以来,教育不断“科学化”的过程一定程度上也是被曰益“简单化”的过程:相信教育中存在亘古不变、普世有效的“客观规律”,一经掌握即可随心所欲地控制教育,一如驾驭动物或控制机器;认为教育可以被不断分解、分别控制并随意组合,恰如将机器拆卸为零部件;主张无论学生的个性发展还是教师的专业成长,均可基于行为主义心理学的“刺激一反应一强化”原理加以控制和训练;认为课程、教学、评价、管理等教育中的一切事务和过程,均可基于分析科学的原理或“程序主义”原则加以控制;如此等等。

教育日趋“简单化”的过程即是教育被技术理性不断扭曲和异化的过程。教育的整体性、丰富性、艺术性、人文性不见’了,因而日渐机械、僵化、苍白而贫困。“简单化”的教育必然会培养“简单人格”。专制性格、占有性动机、信仰危机、观念苍白、缺乏审美情趣和道德感、没有幽默感也不会笑……凡此种种,都是“简单人格”的写照。教育的“简单化”必然不断复制加剧社会的“简单化”,这是通过培养“简单人格”、传播“简单文化”而达到的。

近30年以来,国际上开始兴起“复杂性”complexity思潮。霍金曾预言,21世纪将是复杂科学的世纪。普里高津说,人类要通过转向“复杂性”而与自然展开新对话。无论是作为一种科学、理论还是态度,
“复杂学”complexity studies
已经并正在取得越来越多的新成果。人们开始学会将世界作为“复杂系统”cmoplex system来理解和行动。“自组织”
“关系性”“生成性”“多重性”等一系列新观念如雨后春笋般诞生出来。人类开始看到世界重生的希望。
米兰·昆德拉曾说,小说源自一种“不确定性的智慧”。那么,
以人集体创造知识为核心的教育就是一种拥有最高不确定性的智慧行动。让教育理论和实践告别“简单化”,恢复其原有的“复杂性精神”和“连续性精神”。这是教育重生的希望。
目錄
中文版序
英文版序
献词
导言
第一部分 视角——期望起点
 第一章 现代主义的起源和基础
指导性隐喻
现代主义的根源及特点
失衡及反对意见的丧失
注释
 第二章 现代主义的理论逻辑
新保守主义和课程危机
科技理性的起源与现实的数学化
控制逻辑
课程与控制逻辑
现代主义的普遍性
第二部分 技艺——全自图
第三部分 创造——新乐章
参考文献
索引
译后记

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.