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『簡體書』自然长大的孩子都是天使——父母要学会慢养和等待

書城自編碼: 2572634
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: [韩]申圭镇
國際書號(ISBN): 9787512710665
出版社: 中国妇女出版社
出版日期: 2015-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 208/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 55.5

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編輯推薦:
望子成龙,望女成凤——这几乎是所有父母尤其是中国父母的心愿乃至心病。如何培养教育子女,才能让他(她)们像父母期望的那样去成长呢?
答案是:不要去期望。
在《自然长大的孩子都是天使——父母要学会慢养和等待》一书中,韩国教育咨询师申圭镇通过15年4000多个事例得出:让孩子像我们期望的那样去成长的19个方法。笔者告诉读者:只有慢养和等待才是真正的教育。如果真的为孩子好,就把试图通过和他人比较来判断成功和失败的想法扔掉吧。学习也是这样,最强烈的学习动机是孩子自身意识到学习必要性时才能获得。为了让孩子能主动将学习视作目标,请父母们不要焦急,放缓脚步,慢慢地等待吧。如果不这样,孩子学习的动机可能会被父母无意间毁掉。作者通过亲身经历的故事告诉家长们:只有不去期待、不去催促,孩子才能像我们期望的那样去成长。
內容簡介:
《自然长大的孩子都是天使——父母要学会慢养和等待》作者通过从事咨询教师工作15年来的4000多件咨询事件以及自身的故事总结出:“教育子女需要一颗淡泊的心。不对孩子有任何期盼,尊重孩子,总是正面支持和鼓励孩子的父母才是最好的父母。”
本书从改变父母自身写起,讲述了顺应孩子的变化,细心照料孩子,与孩子沟通,信任、肯定、支持、鼓励孩子,为孩子营造和睦的家庭氛围,让孩子自由成长等19个问题,并介绍了让孩子按父母的期望成长的方法。作者还列举了对孩子成长造成不良影响的各种因素以及反面教材,向父母们说明,如果希望孩子好好长大,就不要对孩子过分期待,应放手让孩子自由成长。
關於作者:
申圭镇
韩国弘益大学附属景城高中咨询教师、科学教师,从教25年,有15年与学生、学生家长交流面谈的经历。他以15年间发生的4000多件咨询事件为资料,写了《自然长大的孩子都是天使——父母要学会慢养和等待》这本书。2008年,他编写的《帮助孩子成长的学校咨询》一书被咨询教师奉为经典之作;2009年,他写的《自动退学的孩子们》让人们了解到学业中断的儿童的现实状况。他还在韩国期刊《女性时代》上开设专栏,为想要从事教师职业的大学生和研究生提供专业指导。此外,身为科学教师的他还开发了很多有趣的科学书籍。
目錄
一 孩子变了,父母该怎么办 001
摆脱“融合”的家庭状态 007
让孩子按照自己的意愿生活 009
二 从现在开始,改变你的想法 011
营造温馨的家庭氛围,让孩子回家 018
打开内心,改变自己的想法 021
三 不训诫、不发火,孩子才能成长发展 023
训诫和发火对孩子造成的影响 024
放手,才能让孩子展翅高飞 026
四 父母的唠叨是孩子压力的第一来源 030
教育孩子莫唠叨,用行动做表率 036
五 认同孩子真实的自我 039
幸福源于认同真实的自我 045
六 孩子需要细心地照料 048
父母简单粗暴的态度是孩子无理取闹的帮凶 052
七 孩子的自信来自父母的肯定 055
没有坏孩子,只有不会引导的父母 058
正面鼓励让孩子充满自信 060
八 普通孩子也是优秀的 063
为了所爱的人而学习 069
九 如何让孩子集中注意力学习 073
家长的强迫并不能让孩子专注学习 081
自由的孩子自有节制 083
十 兴趣是最强的学习动机 085
自我实现的需求是最有效的学习动机 087
自由和专注成就天才 090
给孩子自由,他才会快乐地学习 094
十一 上大学并非孩子成才的唯一选择 097
父母应支持、鼓励孩子的选择 103
十二 孩子的不安来自父母 106
父母不担心,孩子才安心 112
心理疾病严重时必须接受治疗 114
十三 信任是对孩子最好的称赞 116
感情表达式称赞与人物评价式称赞 121
信任比称赞更重要 123
十四 尊重孩子,从改变说话方式开始 126
“你信息”与“我信息”的说话方式 132
十五 如何培养孩子正直的品格 135
家庭和睦是孩子健康成长的必要条件 140
乔哈里资讯窗 145
十六 青春期的性与爱 148
青春万岁,爱情无价 152
不要让孩子的感情口袋空着 154
爱是包容与信任 156
十七 好爸爸是这样炼成的 160
多为妻子分担家务 162
好丈夫、好爸爸必须会做饭 164
亲情按摩让家充满爱 166
孩子做作业时需要大人陪伴 167
关怀让疼痛远离家人 168
父母恩爱是子女最好的礼物 169
十八 顺性而为,孩子才能更好地自我实现 172
“自我实现”不需要目的 176
丢掉陈旧的价值观,给孩子一片广阔的天地 180
十九 不去期望,孩子才会像期望的那样成长 184
家庭环境对孩子成长的影响 186
教养的四个原则 190
自由,让孩子成为天使 194
內容試閱
从现在开始,改变你的想法
真正的道歉和礼貌上的道歉不同,真正的道歉意味着父母不再站在命令者的位置,而是平等地将子女人生的指挥棒归还给它的主人。
“我不想去上学。老师说我迟到、上课打盹、态度恶劣、坐姿不好……老师总是这样折磨人。‘你这是干什么呢?长大了想做什么?令人心寒的家伙……’老师轻蔑的眼神和不屑的话语,让我心情变得很差。这是热爱学生的人对学生说的话吗?而且还像看虫子一样注视我?每到这时候,我更讨厌在背后嘻嘻笑的同学们。被训斥时伤心的感觉,他们也都体会过,还在背后笑我,真是太卑鄙了。我也知道反省啊,如果我听话,大人们应该也会少操点儿心吧,但我真的很厌恶那种装作很关心别人的行为。他们应该都很清楚什么是虚情假意,至少应该谦虚点儿不是吗?当有人皱着眉头对我说‘真是担心你的人生’的时候,我反而觉得他们很可悲。说这种话的人,没有哪个是优秀的。这种人自己都不受人喜欢和尊敬……”
玄静的妈妈一边擦眼泪,一边将女儿的日记递给我看。
“孩子日记里竟然这样说!几天前她搬到朋友家里睡,一直不肯回家。听说她还在咖啡店打工,总是无故旷课,书包里还有烟。”
“虽然她日记里边的话比较粗鲁,但文章写得不错啊,把自己的委屈和悲惨都描写得很好。”
听到我的话,玄静的妈妈叹了口气。
“玄静小时候读过很多书,可是每次写日记的时候,她总是写今天做了什么很开心,做了什么很不开心。老是这样写,为此我训斥过她很多次。”
“啊!训斥她吗……”
“日记里不是应该写今天做了什么错事需要反省,以后不再犯之类的吗?”
玄静妈妈认为日记里应该有反省的内容。
“玄静妈妈,您是不是经常感觉到憋闷呢?”
“是啊。严重的时候我会吃药。”
“您吃药吗?”
“会吃些安眠药。我以为这样做能让玄静稍微争气点儿。”
如玄静妈妈所言,她像演戏一样用吃安眠药的方式威胁女儿:“你再这样下去,妈妈就去死。”
“您用过别的方法吗?”
“因为玄静在朋友家过夜的次数越来越多,我一气之下还剪过她的头发。”
“您亲自动手吗?”
“是。”
“您做了很多母亲不应该对女儿做的事情啊!”
“是啊……”
“最近您有感到幸福的时候吗?”
“没有。”
“玄静爸爸是怎样的人呢?”
“是个大男子主义者。玄静几天没去学校这件事,孩子他爸到现在还不知道。玄静说,如果我把这件事告诉她爸爸,她就立刻去死,所以我没敢说。”
“孩子以死威胁妈妈也是跟妈妈学的啊!”
“是啊……”
玄静妈妈泪如雨下。
对话暂时中止了一会儿,因为玄静妈妈需要冷静。
“玄静每天在朋友家睡,朋友的父母没有说些什么吗?”
“我对她朋友的父母说这样是不行的,不过他们说,自己的女儿在初中的时候叛逆行为比这还严重,转了好几次学也没管用,不用刻意去管,以后就会好了。”
“那也应该把玄静带回来才行。”
“我和孩子她爸一起去过,但玄静说讨厌回来。最终我们拗不过她,只好放弃了。”
这次战胜父母的经历,应该让玄静备受鼓舞吧,这可能成为玄静更加叛逆的动力。不过,这样的孩子比那些丧失了反抗欲望的孩子要好得多。
我为玄静妈妈制订了目标。
“从现在开始您应该改变您的想法。”
玄静爸爸是一个运动服装公司的职员,妈妈是服装学院的讲师,这个家庭的生活条件并不差。玄静有一个上大学的哥哥,不过哥哥对玄静也是束手无策。20多岁的他,估计也有不少自己的烦恼。
“您的家中有人身体不好吗?”
“没有,没有人身体不好。”
“那真是感谢上天。没有家人遭受疾病折磨,就很值得庆幸了。”
“嗯,是啊。”
“您说过最近没有感到过幸福,是吧?玄静爸爸是一个大男子主义者,那么玄静爸爸没有酒瘾或者暴力倾向吧?”
“当然没有了。他只是有些自大。”
“啊,那也是值得庆幸的一件事。对他自大的行为您大可装作没看见。对玄静的叛逆行为最为忧心忡忡的人应该就是玄静爸爸了。不过为了保持自己的威信,爸爸可能会将孩子交给妈妈管。”
“您的意思是,孩子她爸就算担心孩子,碍于面子也不会去管孩子?”
“是。大声咳嗽以示威信的父亲内心都隐藏着一个胆小的自己。孩子的爸爸心里应该有很多的烦恼。”
“我本来以为丈夫和孩子都只会让我操劳、让我烦恼,现在想想,事实并不是那样的。”
“是啊,所以您没有必要用吃安眠药的方式来表示‘我很累’。母亲是家庭的雨伞,人们也是这样认为的。”
妈妈很累,家人让她疲惫。即便如此,一想到自己是重要的、有价值的、值得珍惜的人,妈妈就会重新充满了力量。
“可是玄静无故旷课这个问题该怎么解决呢?已经很多次了,这让班主任很为难。”
“几天不上学并不意味着人生会就此毁掉。”
玄静的妈妈似乎想起了什么不好的回忆,紧皱着眉头。
“我从老师那里听来很多不好的事情。老师都说她逃课、离家出走,怕她接下来喝酒、抽烟,弄垮身体。”
“所以老师让您怎么做呢?”
“也没说怎么做……我还听说因为玄静,整个班级的学习风气都变差了,她给班里带来了很不好的影响。”
“听起来老师是想让玄静退学吧?”
“我也这样觉得。有的老师也直白地把这话说了出来。”
这种情况也暴露了学校没有认识到自身的局限性。学校无法按照每个学生的特点进行教育,只不过它不承认这一点,而是将问题的原因都归结到学生身上。所以,学校总是给学生负面的信息,最后迫使学生离开学校。
“玄静妈妈,人生有百年之久,让孩子休息一年再去上学也没关系。就算再着急,如果前面没有路,我们也无可奈何,不是吗?”
“是吗?不管怎么说,玄静早点儿高中毕业,我也能早点儿放下心来。孩子他爸也觉得她应该按时毕业。”
她又急切地问道:“这样等待就行吗?”
“您和平时一样就行,不过不要再说‘担心’这两个字了。”
改变固有的价值观并不是一件容易的事情。不过,玄静妈妈是一个积极的人,一周的时间里,她给女儿发了好几次短信。她改变的速度十分快。
“玄静啊,妈妈很抱歉上次以自杀来威胁你。我错了!真心地向你道歉。”
“妈妈很多时候都没能理解你。我爱你现在的样子就可以了,妈妈太唠叨了。”
“玄静啊,你吃晚饭了吗?一定要好好吃饭。”
“玄静啊,我把洗好的衣服放在衣柜里了。对了,妈妈忘记喂狗狗吃饭了。你能回来喂喂它吗?”
玄静妈妈竟然跟自己的女儿真心道歉,这是一个令人吃惊的变化。真正的道歉和礼貌上的道歉不同,真正的道歉意味着父母不再站在命令者的位置,而是平等地对待子女,将子女人生的指挥棒归还给它的主人。
玄静妈妈为了女儿向公司请了假,假期还没用到一半,她就回到工作岗位了。她听从我的“担心也没有用”的建议后,决定使生活回到正常的轨道。在因为女儿而惴惴不安的日子里,她接受了我的“营造温暖家庭氛围”的建议。当然,她对我的建议,并不是一开始就点头赞成的。
“在朋友家的时候,看到朋友一家人在一起的幸福场景,玄静不会感到难受吗?如果玄静误会‘没有爸爸、妈妈,生活依然很好’怎么办呢?”
“玄静肯定不会这样想的。如果家里气氛不好,玄静就更难回来了。有母亲翘望的温暖家庭,玄静会自己想要回来的。”
营造温馨的家庭氛围,让孩子回家
但这种报复始终不会让人开心,因为这是虐待自己,并让家人痛心的事情,所以孩子的心中常有结束叛逆回归正常的想法。因此,就算是为了让孩子回家,我们也应该营造温馨的家庭氛围。
玄静妈妈决心更加用心地对待丈夫和女儿。旁观者一样的丈夫、因为害怕现实而选择逃避的女儿,最后都理解了妈妈所做的努力。玄静妈妈深刻地意识到了自己的作用。
一个月后,玄静爸爸来找我了。
“初次见面,我妻子从您这儿获得很多帮助,我专程来向您致谢。”
“我不过是尽我所能去帮她。”
“我妻子来这儿之前还去找过神父。”
“啊,是这样啊。那肯定有所收获吧?”
“这个嘛……那个神父太年轻,也没养过孩子,所以没有什么帮助。我也劝她说不用去咨询。”
“可能我也没帮上什么忙吧!”
“我不是说老师您没有帮上忙。我刚才不是说了嘛,呵呵。”
玄静爸爸并不是以咨询者而是以探索者的身份来见我。我认为这时应该以非老师的自然人身份和他交流,因此我邀请他一起去一家专门做韩式煎饼的小店喝米酒。
玄静爸爸问我:“和妻子吵架的时候,老师您会怎么做呢?”
“我们夫妻没吵过架。”
“看来您的妻子是一位贤妻良母,您一定很幸福。”
“嗯,是啊。为我做饭,为我洗衣,她是一个好女人。”
玄静爸爸笑了起来。
“老师您看上去性格很好。”
“不,我很敏感、挑剔。不过,我从未和妻子吵过架。”
玄静爸爸睁大眼睛说:“那您的妻子一定是个完美无瑕的人了?哈哈。”
“她的缺点很多,可正因为这样才充满了魅力。”
玄静爸爸就像玩心理游戏一样,将一个又一个问题抛向我。我以毫无保留、坦率的态度面对他的这些问题。因为要帮助咨询者解决他的痛苦和家庭矛盾,作为咨询师的我应该有一个开放的心态。
喝完几杯米酒后,玄静爸爸开始袒露他的内心。
“有没有什么方法可以避免夫妻争吵呢?要怎么办才好呢?”
“我结婚的目的是让妻子幸福。我觉得,妻子的幸福就是我的幸福。我们是因为相爱才结婚的。当孩子出生后,我把让孩子幸福作为我的第二个目标。如何让妻子和孩子幸福,是我每天都会思考的问题。作为一家之主,我从来不会特意要求她们为我做些什么,不论是爱还是别的,我认为这是施与者应有的责任。我以这样的心态生活。对于妻子为我所做的一切,我都充满感激。而妻子的想法也和我一样。”
和玄静爸爸喝完3瓶米酒后,我们又一起去了KTV。玄静爸爸唱了一首歌:
“人生是一幅未完成的画,需要我们去亲手完成……”
回来的路上,玄静爸爸伸出手来和我握手。他用力握着我的手对我说,今天见到我很高兴。
打开内心,改变自己的想法
“国王的耳朵是驴耳朵!国王的耳朵是驴耳朵!”
在竹林中大声说出这个秘密的理发师,内心感到无比畅快。对于像理发师这样吐露心声的人,我们所能做的就是像竹子一样静静地倾听。经过“开放——倾听——共鸣”这个简单的过程,就可以让咨询者放下心里的负担。
咨询工作的目的就在于帮助咨询者成长。因此,在咨询过程中,应该把握好角色分工,咨询者是主人公,而咨询师是协助者。最好的咨询是不需要咨询师的咨询,咨询师应明确自己是配角的定位。
咨询并不是说服或教育的过程。
特别是对那些有主见的人。
“我的问题当然我自己最清楚了,别人怎么能知道呢?我得有多么无能,才会问别人关于自己的事情呢?”
这是一个十分相信自己能力的人,因此咨询师没有必要给他提出建议。他对自己或家人求助咨询师的举动会感到很不满。不过,依赖型的人却不同。
“老师,我该怎么办才好呢?请告诉我方法吧!”
这类人期待咨询师能告诉他解决问题的方法或给他一本宝典。但是,期待咨询师像问题解决大师一样为他排忧解难,当然很不现实。
咨询师就像是帮助咨询者整理抽屉的人。咨询师询问咨询者是否保留这件东西,扔掉那件东西。而决定留下哪件东西,扔掉哪件东西的人是咨询者。
当不安、委屈、恼火和厌烦时,人们为了摆脱负面情绪,会做出很多努力。运动、游戏、外出用餐、购物等都是可以暂时缓解情绪的方法。和朋友聊天、看电影、看漫画、读书等也可以缓解情绪,人们还能从中获得灵感和智慧。听演讲、接受咨询则是高层次的精神活动。其中,咨询便是通过双向沟通来进行的非常有价值的活动。
从咨询者的立场来看,咨询是一个“打开内心的过程”。通过这个过程,咨询者可以发现自己的内心,并自发地做出改变。如同到新世界旅行般,变化是一件令人兴奋开心的事情。您还在犹豫不决地浪费人生吗?那么请改变您的想法吧!

 

 

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