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| 編輯推薦： |
☆ 财商的培养以财商为立足点，同时提升着一个人的智商与情商，实现个人各方面素质的综合提高，家长应给予更多的关注。
☆ 财商不单指理财，更涵盖了让一个人受益一生的品质，它教孩子学会对财富的管理能力和控制能力，懂得节俭与储蓄，珍惜与分享。
☆“每天学一点金融小知识” “财商趣味测试”，拓展财商知识，提升阅读兴趣。
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| 內容簡介： |
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当今社会，除了情商、智商之外，财商越来越引起人们的重视，因为它伴随我们的一生。本书教家长如何培养一个既经济独立又能正确对待金钱的孩子，同时书中配有理财小故事、名人理财启发等，让孩子在潜移默化中树立正确的金钱观和财富观。全书内容充实，易于理解，生动全面，操作性强，同时，每章后面都附有“每天学一点金融小知识”和“财商趣味测试”，适合亲子共读，让孩子学会对财富的管理能力和自控能力，懂得节俭与储蓄，珍惜与分享。
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| 關於作者： |
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连志超，男，威海人。毕业于中国石油大学（华东）会计专业，先后在中信银行和光大银行工作，有丰富的理财知识。现就职于互联网金融公司市场部，策划“宝贝当家”等家庭理财互动项目，对于家庭理财有着独到的见解。
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| 目錄：
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第一章 未来，比“文盲"更可怕的是“理财盲”
什么是财商
为什么要从小培养孩子的财商
理财教育要因时因地因人制宜
不做守财奴，理财不等于吝啬
别光记得“兴趣班”，也别忘了“理财班”
金钱不是人生的全部：做财富的主人而不是奴隶
每天学一点金融小知识：人民币知识
趣味财商测试：您的孩子财商多少分
第二章 授子鱼，不如授子以渔：父母要当好孩子的财商启蒙老师
教孩子认识钱
教孩子正确识别假币
送孩子一个存钱罐
送孩子一个记账本04．
为孩子开一个银行账户
每天学一点金融小知识：银行卡安全使用注意事项
财商趣味测试：你能快速致富吗
第三章 独立，从经济独立开始
让孩子参与家庭收支的分配：每一分钱都来之不易
给爸爸妈妈打工：用自己的劳动换取零花钱
亲手教孩子做规划，让他们学会“钱生钱”
给孩子打造一套压岁钱理财方案
取得收入别忘了纳税，培养孩子的纳税意识
拒绝做“月光族”和“卡奴”
要做财富的主人而不是奴隶：可以拥有财富，但不要拜金
分享财富：教育孩子用金钱去帮助更多的人
每天学一点金融小知识：了解证券
财商趣味测试：你是哪种投资人
第四章 很小很实用的财商小知识
孩子不可不知的财产保护小知识
培养孩子财商离不开经济学小常识
孩子应该知道的10个金融词汇
家长一定要避免的财商家教误区
每天学一点金融小知识：金融危机
财商趣味测试：你离财务自由还有多远
第五章 金钱是最好的仆人，也是最坏的主人：
影响孩子一生的理财品质
品质一：诚信，理财中的首要品质
品质二：节约，成就未来的财富
品质三：理性，看清风险，不盲目跟风
品质四：耐心，日久才能生“财”
品质五：眼光，放远眼光，预测未来
每天学一点金融小知识：存款保险制度
财商趣味测试：钱对你很重要吗
第六章 受益终生的理财小故事
悬崖下的狼：警惕消费陷阱
汤石：合作共赢
老鼠的商议：执行力
地狱与天堂：工作的意义
一枚硬币：财富是一点一滴的积累
金币就在你家后院：财富就在你的身边
一张罚单：浪费的代价
涂成黄金的大石头：资金要学会充分利用
小女孩的小西瓜：超前投资、赚取未来钱
每天学一点金融小知识：黄金投资
财商趣味测试：你知道你的理财盲点吗
第七章 杰出企业家给孩子的财商启示
李嘉诚：财富不是运气，要主动争取
洛克·菲勒：你不理财，财不理你
乔布斯：要以不同的方式思考
比尔·盖茨：别希望不劳而获
山姆·沃尔顿：孩子要自己挣零花钱
每天学一点金融小知识：股票
财商趣味测试：你的精打细算指数有多高
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| 內容試閱：
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都说“别让孩子输在起跑线上”。不要以为这句话专指孩子的学习成绩。其实，在当前的经济社会里，智商、情商和财商，“三商”都高的孩子，才能赢得自己的精彩人生。而从小培养孩子的财商，在孩子的每一步成长过程中都进行有规划的理财教育，更是新一代父母的必要选择。
古人云：“仓廪足而知礼节。”理财也是一样，先有财，后有理财需求。在物质匮乏的年代，人们几乎不需要理财知识，主要是通过勤俭节约把基本生活安顿好，也正因社会发展和时代的原因，中国大部分成年人普遍缺乏理财意识。如今社会发展了，对于在经济社会里成长的孩子们来说，从小就要和钱打交道，财富将是他们人生中必须面对的主题之一。可以说，社会的发展“逼迫”他们必须要具备一定的理财知识，这样才能将生活调理得更加精彩，这堂“人生必修课”从何时开始，也将决定着孩子一生的财商轨迹。
不过，也有不少家长反映：“孩子马上就要升初中了，想利用暑假时间给孩子补充点简单的理财知识，可是查阅了很多资料，好像都是在讲外国人怎么教孩子理财，但很多方法在国内根本行不通，我们也接受不了。有没有一些适合中国孩子的理财方法?” 在学习国外的财商教材中，常有这样的案例：美国几岁大的小孩就会将自己用不着的玩具小熊摆在家门口，放一块“sale”出售的牌子，等待别人付钱拿走小熊，而自己获得一点收入以供零用。但这样的方式，在国内大概很难实现。因为国人对于二手物品的接受程度并不高，而且把东西放在家门口出售也不太现实，还极有可能被拾荒者顺手拿走。所以，儿童的理财教育不能照搬国外或某个案例的经验，最好能够针对家庭的成员结构和经济状况、社区和居住环境状况等因素，进行有针对性的、有意识的指导，在别人经验的基础上进行一定的改进，因地制宜。
在孩子的理财教育中，因材施教也很重要，其中最主要是要根据孩子的年龄大小来进行安排，否则超过了孩子某一年龄段应有的接受度，极可能成为“拔苗助长”，得不偿失。比如，让上幼儿园的小朋友就自己出去“打工”赚钱，显然缺乏一定的安全性，也几乎没有实现的可能，还不如让孩子在家里好好学会辨认钱的大小。又比如，前面讲到的美国儿童卖二手玩具的案例，我们的家长就可以在孩子进入中学或更大一点，有意识地告诉孩子，通过网络或在跳蚤市场中拍卖自己闲置的二手物品，也能获得一定的收入。
培养孩子的财商，给孩子传授理财的观念不是一蹴而就的，正如儿童其他能力的培养一样，财商的培养也要按照其身心发展的规律，在不同年龄进行相应的教育。给大家一个大概的参考： 3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小食品。
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。
6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养 “自己的钱”的意识。
7岁：能观看商品价格标签，和自己的钱比较，确认自己的购买能力。
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱。
9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。
P8-10
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