《培養會思考的小孩【熱銷修訂版】》 - 米娜·舒爾,泰瑞莎·佛伊·迪覺若尼莫 - Meg Book Store - 香港.大書城

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『繁體書』培養會思考的小孩【熱銷修訂版】

書城自編碼： 2909453
分類：繁體書 →台灣書
作者：米娜·舒爾,泰瑞莎·佛伊·迪覺若尼莫譯者：游琇雯
國際書號(ISBN)： 4717702094669
出版社：新手父母
出版日期： 2016-10-22
版次：修訂版
頁數/字數： 304頁
書度/開本： 14.8x21cm

售價：HK$ 106.7

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《這樣問話，教出會思考的孩子：每次對話，都是思考力的鍛鍊，培養》

內容簡介：

【幫助、引導並鼓勵孩子去思考，不要只教他當個聽話小孩！】
懂得如何思考的小孩，可以自己解決問題
＞＞不只有課業上問題，情緒問題也能處理好
練習如何思考的小孩，不會過度依賴父母
＞＞了解旁人的感受，也知道自己應該怎麼做
【情境對話X文字遊戲→隨時培養孩子的思考力】
獨一無二的教養指南，幫助爸媽：
1.增加自我認識，並知道「孩子看法與大人有異」
2.提供孩子去思考「如何解決問題」的環境與模式
3.了解「孩子願意徹底主動思考一個問題」遠比「立即制止他們的行動」更具好處
建立嶄新的思維技巧，幫助孩子：
1.面對與人的衝突或意見不合，能思考下一步該怎麼做
2.在思考自我感受的同時，考慮、解讀、尊重他人感受
3.遇到問題或挫折而窒礙難行，主動思考其他解決之道
4.決定想法的優或劣，並懂得在行動前思考行為的後果
【６個步驟，培養會思考的小孩！】
曾獲四項美國國家大獎的ICPS課程，告訴爸媽鼓勵孩子思考的提案。如妥善運用是／不是、和／或是、一些／全部、現在／睌一點等詞彙，來引導孩子排解與轉換負面情緒
步驟１　讓孩子了解「如何思考」，而非「思考什麼」
步驟２　用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
步驟３　用圖像閱讀教孩子體會自己與他人感受
步驟４　用情境對話模擬更多「我可以解決問題」遊戲
步驟５　用角色扮演來尋找不同的解決問題方案
步驟６　讓孩子練習「考慮行為後果」與人際關係

名人推薦：
＊＊美國亞馬遜書店－讀者評選５顆星＊＊
＊＊國內專家學者熱烈推薦的暢銷好書＊＊
洪　蘭（中央大學認知神經科學研究所教授）
田耐青（臺北教育大學教育學系副教授）
＞＞「這本書裡所指導的方法簡單有效，即使是忙碌的家長也能運用零碎時間，陪孩子一起執行。」
莊淇銘（語言專家、前臺北教育大學校長）
＞＞「不會思考的小孩，在知識社會中將失去競爭力。準此，「如何去思考」成為各國教育重點。」
黑幼龍（卡內基訓練大中華地區負責人）
＞＞「沒有一樣禮物比幫助孩子具備思考的能力更寶貴。」

關於作者：

米娜舒爾MyrnaShure
費城德雷克賽爾大學心理學教授，為發展心理學專家。曾為家長評選大獎（Parents’ChoiceAward）得主，亦是美國青少年及兒童心理健康與行為問題防範議題的媒體顧問。為師長所設計的〈我能解決問題〉課程（ICPS，即本書提及之方法），及與夥伴史匹瓦克的相關研究，曾獲四項美國國家大獎。
泰瑞莎佛伊迪覺若尼莫TheresaFoyDigeronimo
紐澤西州威廉．派特森學院（WilliamPatersonCollege）英文系副教授。撰寫超過三十餘本教養與育兒領域暢銷書籍。由於育有三名子女，對於父母的需要更為深刻了解。
譯者簡介
游琇雯
高師大英語系、英語所文學組畢業，現為兼職譯者。

目錄：

第一部　幫助孩子思考問題
第1章如何思考，而非思考什麼
第2章文字遊
第3章了解孩子的感受
第4章更多「我能解決問題」的遊戲
第5章尋找不同解決問題的方案
第6章考慮行為的後果
第二部　資源整合
第7章「我能解決問題」：遊戲與活動
第8章「我能解決問題」對話範例
附錄
附錄一自我評量表
附錄二你和孩子可以思考的問題
附錄三「我能解決問題」提要

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