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| 內容簡介： |
華語教學最權威─國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發
最符合當代華語學習趨勢的教學用書
讓中文課程走出新的未來、新的視野
系列規劃
全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。
第一冊著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文閱讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的加強訓練，培養學生具備閱讀真實語料的語言實力。第五、六冊則涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元議題探討，擴展學生對不同領域的語言運用。
各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習簿（第一、二冊）。
程度規劃
本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一～六冊的程度規劃相當於CEFR的A1-C1等級或ACTFL的Novice-Superior等級。
特色
符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。
每課開始的學習目標和課末的學習自評表，幫助學習者了解自己是否達成學習目標。
課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。
採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明，有效防堵學習者偏誤產生。
語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。
課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。
「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。
提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。
Introduction
Thissix-volumeseriesisacomprehensivelearningmaterialthatfocusesonspokenlanguageinthefirstthreevolumesandwrittenlanguageinthelatterthreevolumes.VolumeOneaimstostrengthendailyconversationandapplications;VolumeTwocontainsshortessaysassupplementaryreadings;VolumeThreeintroducesbeginning-levelwrittenlanguageanddiscourse,inadditiontoextendeddialogues.VolumeFourusesdiscoursetosolidifythelearner’swrittenlanguageandabilityinreadingauthenticmaterials;VolumesFiveandSixarearrangedintopicssuchassociety,technology,economics,politics,culture,andenvironmenttohelpthelearnerexpandtheirlanguageutilisationsindifferentdomains.
Eachvolumeincludesatextbook,astudentworkbook,andateacher’smanual. Inaddition,VolumeOneandTwoincludeapracticebookforcharacters.
LevelofStudents
ACourseinContemporaryChinese《當代中文課程》issuitableforlearnersofChineseinTaiwan,aswellasforhighschoolorcollegelevelChineselanguagecoursesoverseas.VolumesOnetoSixcoverlevelsA1toC1intheCEFR,orNovicetoSuperiorlevelsinACTFLGuidelines
Overview
Theseriesadoptscommunicativelanguageteachingandtask-basedlearningtoboostthelearner’sChineseability.
Eachlessonhaslearningobjectivesandself-evaluationtogivethelearneraclearrecordoftaskscompleted.
Lessonsareauthenticdailysituationstohelpthelearnerlearninnaturalcontexts.
Lexicalitemsandsyntacticstructuresarepresentedandexplainedinfunctional,notstructural,perspectives.
Syntactic,i.e.grammatical,explanationincludesfunctions,structures,pragmatics,anddrillstoguidethelearnertoproperusage.
Classroomactivitieshavespecificlearningobjectives,activities,ortaskstohelpfortifylearningwhilehavingfun.
The“BitsofChineseCulture”sectionofthelessonhasauthenticphotographstogivethelearneradeeperlookatlocalTaiwaneseculture.
Onlineaccessprovidessupplementarymaterialsforteachers&students.
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| 關於作者： |
國立臺灣師範大學國語教學中心TheMandarinTrainingCenterMTCatNTNU
國立臺灣師範大學國語教學中心成立於1956年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。
TheMandarinTrainingCenterMTCisfoundedin1956.TheMTC,asubsidiaryofNationalTaiwanNormalUniversityNTNU,isthelargestandoldestinstitutiondedicatedtoteachingChineseasasecondlanguageinTaiwan.Thecenterhaswell-equippedfacilitiesandisinternationallyrenownedforitshighteachingquality.MTC’sstudentscomefromallovertheworld,andmanyrenownedsinologyscholarsandimportantfiguresinthepoliticsandfinancialareitsalumni.
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| 目錄：
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前言Foreword
主編的話FromtheEditor’sDesk
漢語介紹AnIntroductiontotheChineseLanguage
各課重點HighlightsofLessons
詞類表PartsofspeechinChinese
課堂用語ClassroomPhrases
人物介紹IntroductiontoCharacters
第一課
十七歲還是二十五歲？
17or25-YearsOld
第二課
眼睛、耳朵的饗宴
AFeastfortheEyesandEars
第三課
雲端科技
CloudTechnology
第四課
床該擺哪裡？
WhereShouldtheBedGo
第五課
有夢最美
PursuingYourDreams
第六課
天搖地動
ShakingHeavensandTremblingEarth
第七課
大學生的事
CollegeStudentMatters
第八課
他們的選擇
TheirChoice
第九課
再談台灣故事
MoreontheStoryofTaiwan
第十課
應徵
ApplyingforaJob
第十一課
文化、種族的大熔爐
TheBigCulturalandEthnicMeltingPot
第十二課
期待美好的未來
LookingForwardtoaBeautifulFuture
附錄
課文英譯TextsinEnglish
生詞索引I.VocabularyIndexChinese-English
生詞索引II.VocabularyIndexEnglish–Chinese
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