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| 編輯推薦： |
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扫一扫书中二维码，作者原创的30段视频陪伴您提高速算能力。图书中的题目重算理推导，数学思想方法贯穿始终。
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| 內容簡介： |
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十种类型速算题明确算法，讲清算理，例题典型，配有练习，约60%题目立刻得数，如376×25，278×9999，72×34，472 ， 等。20～39%的题目需要算一二秒钟，如八十几、一百一十几的平方数。不到1%的题目需要思考3秒钟：7道二十几与七十几的平方数。
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| 關於作者： |
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1.1968年～2002年从事小学教育，其中 1986年1月～2002年6月担任北京大学附小校长。2.2002年～2012年被聘为北大附中附小网校教学总监。3.2002年退休至今，一直进行小学数学“教” 与“学”的研究。本人曾在1986年评为北京市教学先进个人。学校一直是北京市、海淀区教科研先进校，全面育人、教学管理、德育管理、信息技术、科技活动等等先进校。2002年6月 学校为北京市素质教育示范校。本人曾经负责承担的课题：1、教育部《学习困难儿童的鉴定、研究与培养》（课题负责人之一）。2、中科院心理所《高效率学习》子课题《小学生学习策略及其实验研究构想》（学校课题负责人）。3、《现代小学数学》”的子课题《小学生数学学习主动性与心理素质发展的研究》（积极参与者及指导学校教师研究）。4、北师大裴娣娜教授主持的“小学生主体实验”（指导本校教师研究）。
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| 目錄：
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目录
开篇补数和剩余数1
补数2
微课1补数4
剩余数4
第1章乘5与除以5，乘25与除以256
1.1一个数乘57
微课2乘5 8
1.2一个数除以58
微课3除以511
1.3一个数乘2512
微课4乘2513
1.4一个数除以2513
微课5除以2516
第2章乘11与除以1118
2.1两位数乘1119
微课6两位数除1121
2.2三位数乘1121
微课7三位数乘1124
2.3一个能被11整除的三位数除以1124
微课8能被11整除的三位数除以11 27
第3章乘9、99、999、999929
3.1一位数乘9的重复数 30
3.2重复数乘931
3.3一个数与9的重复数的位数同样多31
微课9乘9或9的重复数（一） 34
3.4一个数比9的重复数的位数少 32
微课10乘9或9的重复数（二） 37
3.5一个数比9或9的重复数的位数多37
微课11乘9或9的重复数（三） 39
第4章十几乘十几九十几乘九十几一百零几乘一百零几
九十几乘一百零几 40
4.1十几乘十几41
微课12十几乘十几（一） 47
微课13十几乘十几（二） 47
微课14十几乘十几（三） 47
微课15加剩余数，减补数 48
4.2九十几乘九十几48
4.3一百零几乘一百零几 49
5.4九十几乘一百零几 51
微课16九十几乘九十几 一百零几乘一百零几
九十几乘一百零几 53
第5章因数间有特殊关系55
5.15的倍数遇到偶数 56
微课175的倍数遇到偶数57
5.2同头尾凑十 58
微课18同头尾凑十 61
5.3合十重复数 62
微课19合十重复数 64
5.4首合十尾相同 65
微课20首合十尾相同 66
5.5个位都是167
微课21个位都是1 69
5.6合九连续数 69
微课22合九连续数70
第6章计算120以内数的平方 72
6.1用乘法口诀直接得出平方数 73
6.2用巧方法计算一些数的平方数 73
6.3计算11～19的平方数 74
6.4计算31～49的平方数 76
微课23求31～49的平方数 78
6.5计算51～69的平方数 79
微课24求51～69的平方数 80
6.6计算81～99的平方数 81
微课25求81～99的平方数 83
6.7计算101～119的平方数 83
微课26求101～119的平方数 86
6.8计算二十几和七十几的平方数 87
6.9求任意两位数的平方 88
第7章以两个因数的中间数为标准数进行计算91
7.1以整十数为中间数 92
7.2以100为中间数 93
微课27以中间数为标准 94
7.3以中间数为标准数计算十几乘十几94
第8章求完全平方数的平方根 99
微课28已知两位数的平方数，求这个两位数103
第9章求完全立方数的立方根 104
微课29抓住特点，熟记1～9的立方数106
微课30已知两位数的立方数，求这个两位数108
练习题答案109
参考书目116
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| 內容試閱：
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前 言
数学是科学的语言，计算是数学的精华。本书与你共同探讨高效实用、简单易学、终生受益的计算诀窍。
我们先来看看下面的题目：
（1）1618（2）3238
（3）72425（4）879999
（5）83611（6）6872
（7）2778（8）9794
（9）472（10）1182
（11） （平方根为两位数）
（12） （立方根为两位数）
立刻口算出答案，这可能吗？完全可能！只要掌握了计算诀窍，就能轻松算出。
本书按照题型（题目特征）算法算理（为什么能这么算）例题练习的顺序安排内容，将化归、分类、综合、数形结合、逆向、发散等数学思想方法贯通全书。打开记忆宝库，拓展计算空间，随心转换算式，化繁为简，寻找简单、更简单的计算方法。在追求方便易行、灵活快捷的计算中，放开思维，激发灵感，在既定的规则中释放富有生机的发现与创新！
有人说，现在计算器、智能工具如此普及，动动手指就出答案，不必太重视计算。真的吗？生活中处处有计算，不可能随时随地依靠计算工具，速算得出答案很实用。重要的是，计算是学习数学和其他学科的基础。计算能力强的同学，作业节约时间，考试赢得时间，学习轻松、成绩优异、兴趣盎然。
计算不是单一的数学能力，需要融会贯通地应用运算方法与逻辑思维等技能。没有真正理解算理和系统掌握算法，容易导致思维僵化和计算速度过慢，甚至影响其他学科的学习。本书重视每种计算方法算理的推导和数学思想方法的渗透，力求提高辨析力和决断力。我们希望大家在提高计算能力的同时获得自信，享受速算的快乐。
《一学就会的闪算》一书出版后，周边许多朋友以及很多不相识的读者通过出版社等渠道，邀请编者为自己的孩子辅导或是办培训班。我们写书的目的，就是希望更多的人受益。本书是《一学就会的闪算》的简易本，为答谢大家的盛情，编著者特别针对全书主要知识点专门制作了30段微课，进行视频讲解。这些微课与文字阐述相得益彰既能加深对内容的理解，提高学习的效率，又利于读者扫一扫书中的二维码，随时可与编著者进行一对一学习。
本书适用于小学三至六年级和中学同学使用。
在此，感谢北京大学附属小学王皓、王德荣、沈雪瑶老师给予的指点与帮助。
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