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| 編輯推薦： |
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大学生和大学老师的问题，反映了我们的中小学与大学教育存在的问题没有正确的方向，没有真正的承诺。在一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的虚假承诺面前，所有的教育其实都不是指向学生的，而是为了一个分数、一次考试，为了学校的整体荣誉，为了教师自己的晋升。那么，学校意味着什么？我们应该承诺什么？《朱永新教育之旅（套装上下册）》与其承诺还父母一个英才，不如老老实实说，还他们一个健康善良的孩子。学校毕竟是一个培养人的地方。我们的教育，既要培养创新型的优秀人才，培养科学家，也要培养实用型的技术能手，但是*关键的还是要培养合格的公民。让孩子们有一颗善良的心，有一个向上的梦想，有一种学习的能力，是教育*重要的事情。这是学校教育的基本目标，也应该是学校对于社会的基本承诺。
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| 內容簡介： |
《朱永新教育之旅（套装上下册）》收录了39篇访谈，是从100多篇采访中选编的。限于篇幅，有许多精彩的访谈，尤其是内容相似的对话采访，就无法收录了。
《朱永新教育之旅（上下）》《朱永新教育之旅（套装上下册）》做了大量的工作，一些访谈稿件作者自己手边已经无法找到，是他们通过各种途径找来的，而且对于部分文字作了调整。感谢他们卓有成效的工作。
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| 關於作者： |
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朱永新，著名教育家、全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教育系教授、博士生导师。他在国内和美国、英国、日本的学术刊物上发表有关教育的论文400余篇，著有《朱永新教育文集》（十卷）、《新教育之思》、《写在新教育的边上》等，主编《当代日本教育丛书》等30余种，并主持《教育科学精品教材译丛》。主持《新世纪教育文库》的编选与出版工作。近年来致力于推行新教育实验，倡导设立国家阅读节、其教育思想正在对中国教育产生重大的影响、被评为腾讯微博教育意见领袖回响中国2009年度教育风云人物中国教育60年60人等，其微博被评为人民网十大人气微博之一。
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| 目錄：
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承诺是一种责任（代序言）
戴着镣铐，也要舞蹈
一个官员兼学者的教育理想
教育是一种理想
一个理想主义者的言说方式
用爱品味生命的美丽
戴着镣铐，也要舞蹈
教育，需要来一场深刻变革
让教育决策更加科学
让人文自觉突破政策短视
民办教育改革的出路
决策要倾听民间的声音
教育改革的方向
重建教育财政是唯一出路
经济发展背后的教育
转制学校路在何方
高等教育亟待新一轮改革
教育公平未完成
教育改革要用些猛药
重建教育改革的信心
教育改革三大看点
是理想者，更是行动者
新教育实验的意义、谱系与展望
是理想者，更是行动者
新教育不是我一个人做的
新教育：孩子幸福快乐学习的试验田
前行、攀升与飞翔
唯一不能放弃的就是新教育
改变，从阅读开始
与人类最崇高的精神交流
一个人的精神发育史就是阅读史
改变，从阅读开始
阅读让书香漫城
经典是文化的密码
让阅读成为生活方式
最好的图书给最美丽的童年
浇花要浇根，教人要教心
转型期道德教育的新理念
共筑人格长城
教育科研是学校发展的第一生产力
一所学校能给家长多少承诺
浇花要浇根，教人要教心
中国教育，从娃娃抓起不如从父母抓起
父母应该成为孩子的朋友
把智者的声音远播，将弱者的声音放大
后 记
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| 內容試閱：
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承诺是一种责任（代序言）许多学校的招生广告中都有这样一句话：给我一个孩子，还你一个英才。不少学校的墙上都写着这样的宣言：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切！每每看到这样的广告，我都不禁哑然失笑：他们真的能够做到吗？其实，在我们的教育中，承诺，责任，似乎已经难以找寻。嘴上说的，墙上挂的，文件上写的，与实际上做的，成为风马牛不相及的两套体系，甚至是完全对立的理念。这是我们教育的痛，也是我们心中的痛。
前不久，我的学生陶新华博士和北京大学的徐凯文博士来看我。他们两位都是大学生心理咨询行业颇有成就的专家，我抓住机会向他们了解现在许多大学生经常感到困惑的问题。他们告诉我，现在学生的心理问题很多，其中最突出的就是普遍觉得没有方向感。
为什么考大学？是父母和老师让考的。
毕业以后干什么？找一个收入高的工作。
这是最普遍的回答。
徐凯文博士告诉我，他们希望能够开展一个活动，向大学生播撒理想、阳光、乐观、幸福的梦想种子，希望我参加一个叫做果壳时间北京大学的演讲会，通过我有一个梦想向内心找寻幸福的土壤的活动，为北京大学的学生讲讲自己的人生梦想。
陶新华博士讲到了南京某著名大学一位外籍老师的故事。一位德国汉学家的夫人，在中国的一所大学教书，系领导一再要求她在SCI（注：全称为ScienceCitationIndex，美国《科学引文索引》）上面发表文章，而她却毫不理会，仍然把大量时间花在批改学生作业和与学生的交流上。她说：还有什么比帮助学生成长更加重要的事情呢？她对中国大学对SCI如痴如醉的现象感到不可思议。徐凯文博士说，许多大学老师讽刺现在的SCI可以译作愚蠢的中国人的想法（StupidChineseIdea），SCI上发表的论文完全不是准备给中国人看的，到底有多少用处呢？为什么不把最重要的精力放在学生身上？大学生和大学老师的问题，反映了我们的中小学与大学教育存在的问题没有正确的方向，没有真正的承诺。
在一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的虚假承诺面前，所有的教育其实都不是指向学生的，而是为了一个分数、一次考试，为了学校的整体荣誉，为了教师自己的晋升。
那么，学校意味着什么？我们应该承诺什么？我认为，与其承诺还父母一个英才，不如老老实实说，还他们一个健康善良的孩子。学校毕竟是一个培养人的地方。我们的教育，既要培养创新型的优秀人才，培养科学家，也要培养实用型的技术能手，但是最关键的还是要培养合格的公民。让孩子们有一颗善良的心，有一个向上的梦想，有一种学习的能力，是教育最重要的事情。这是学校教育的基本目标，也应该是学校对于社会的基本承诺。
承诺是一种责任。承诺了，就要努力做到。做不到的，就不应该承诺。
承诺与责任，不仅存在于学校和家庭、社会之间，也是当今中国社会最缺少的品质。缺乏诚信，到处造假，已经成为我们生活中经常看到的现象。所以，承诺与责任，本身也应该是学校教育的最重要的内容之一。
如果我们的中小学承诺，让孩子们成为有理想、有激情的人，让他们树立自己的人生目标；如果我们的大学承诺，老师们会全身心地投入到关爱学生的事业中去，或许我们的教育就会呈现出另外一种风景。
朱永新2011年4月22日于北京至上海途中
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