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『簡體書』作文课:让创意改变作文

書城自編碼: 3393424
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 谭旭东
國際書號(ISBN): 9787300270609
出版社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2019-08-01


書度/開本: 128开 釘裝: 平装

售價:HK$ 51.3

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这是一本不一样的作文书,作者把那些实用、有效、提高成绩快的作文方法娓娓道来,好像坐在我们面前,和我们聊天,让我们觉得写作文是一件很美妙、 很有创意的事情。
內容簡介:
读书是为了更好的生活做准备,作文是表达自己的最好方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座,指导语文特别是作文教学,启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验,写成*篇“作文31课”,为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到点评,供读者参考。*后,作者分享了自己和女儿的习作,读罢这些文章,读者能感受到深切的父爱,同时找到亲子作文的可能方法。
写作就是未来,在谭老师的作文课上,愿你写出自我,写出创意,写出一个美好的未来。
關於作者:
谭旭东,文学博士,艺术学博士后,主要研究儿童文学、童书出版与创意写作。上海大学文学院创意写作教授、博士生导师,上海大学文化创意出版中心副主任、儿童文学研究中心主任、语文教育研究中心主任。中国作家协会会员,出版诗歌、散文、童话等90余部,译著60余部。著有《作文课:让创意改变作文》《童年再现与儿童文学重构》《儿童文学的多维思考》《儿童文学概论》《语文教育小论》和《读写童年》等。
目錄
第一篇 作文 31 课
第 1 课 如何培养写作兴趣
第 2 课 每个孩子都可以成为作家
第 3 课 写作是读书的最好结果
第 4 课 怎么读书才会作文
第 5 课 不知道怎么写咋办
第 6 课 要给初学作文的孩子信心
第 7 课 作文没那么难
第 8 课 学生不爱作文的几个原因
第 9 课 写好作文要注意哪些事项
第 10 课 当我看到作文题目
第 11 课 怎么突破“流水账”
第 12 课 有素材,却写不好作文
第 13 课 如何写个性化的作文
第 14 课 作文应是一种创意写作
第 15 课 怎么写才算是“创意”
第 16 课 怎样抓住事情发展的关键点
第 17 课 帮助孩子扣住作文题
第 18 课 如何写旅游笔记
第 19 课 如何学写诗
第 20 课 看到材料一头雾水怎么办?
第 21 课 材料作文怎么写?
第 22 课 作文经常跑题怎么办?
第 23 课 这些小升初作文热题怎么写?
第 24 课 用讲故事的方式倾诉
第 25 课 怎么审准倾诉性作文题
第 26 课 怎样写出现实与想象
第 27 课 北大“培文杯”小初组题目解读
第 28 课 从作文到创作
第 29 课 怎样写出一等作文
第 30 课 读微童话,快速学会写故事
第 31 课 成为小作家的几个条件
第二篇 优秀作文例读
捉月亮 王宣懿
神烦的堂弟 龚梓裕
大熊讲诗 曾子滢
写给爸爸的一封信 姜婷格
班长争夺战 陈佳迅
“三十六计”戒网瘾 晋伯骜
妈妈的疯狂手机 蒋佳珈
抢“长命线” 宋玄烨
读《窗边的小豆豆》有感 崔晓?r
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眼泪的颜色 赵泽溪
奇妙大自然 王紫伊
夜游秦淮河 曾立晨
第三篇? 爸爸的作文
敞开心扉的话
说纽带
新时代新青年
在乎
那盏煤油灯
种菜的日子
第四篇 女儿的作文
森林乐队
蹦蹦和乖乖
春夏秋冬的对话
未来的课桌
梦醒之后
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触动
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“治愈系”之我见
跋写作就是未来? 199

 

 

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