新書推薦：
《
明式家具三十年经眼录
》
售價：HK$
524.2
《
敦煌写本文献学（增订本）
》
售價：HK$
221.8
《
耕读史
》
售價：HK$
109.8
![地理计算与R语言 [英] 罗宾·洛夫莱斯 [德]雅纳·蒙乔 [波兰] 雅库布·诺沃萨德](http://103.6.6.66/upload/mall/productImages/24/43/9787111759478.jpg)
《
地理计算与R语言 [英] 罗宾·洛夫莱斯 [德]雅纳·蒙乔 [波兰] 雅库布·诺沃萨德
》
售價：HK$
121.0
《
沈括的知识世界：一种闻见主义的实践（中华学术译丛）
》
售價：HK$
87.4
《
大思维：哥伦比亚商学院六步创新思维模型
》
售價：HK$
72.8
《
宏观经济学（第三版）【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】
》
售價：HK$
155.7
《
UE5虚幻引擎必修课（视频教学版）
》
售價：HK$
110.9
|
| 編輯推薦： |
|
上海中学是一所有150多年历史的名校，储人才备国家之用是学校的办学宗旨，学校在办学的各方面都处于领先地位，学科竞赛也颇有建树。上海中学组织本校相关教师团队编写这套《上海中学竞赛课程》，是想为数学、物理、化学领域有浓厚学习兴趣和良好发展潜质的高中资优生自主学习备一些素材、身边有一套可随时翻阅的书。希望学生们通过自学，在学习兴趣方面能够得到进一步提升，在学科潜能方面得到进一步激发。藉此与同行们分享上海中学在学校课程建设方面的一些理念与实践，希望得到共鸣，起到抛砖引玉的作用。在丛书编写过程中，作者们参阅了大量专业书籍，选用了一些漂亮的竞赛题，许多精妙解答来自学生的灵感，因此，丛书会有一定的难度。读者在阅读过程中，宜量力而行。正如参加学科竞赛是奔着成绩去的，但更重要的是发现自己的不足一样，不必强求自己一遍读懂，不行就多读几遍，拿张纸、拿支笔放在身旁，边读边写，养成良好的读书习惯，读得多了自然就懂了。
|
| 內容簡介： |
|
本书共十讲，主要内容是元素化学知识。本书是在*、第二分册的物质结构知识和化学基本原理的基础上，介绍了元素及其重要化合物的结构、性质、制备和应用。本书的内容编排按照先主族、后副族的顺序展开，知识内容则藉由前两个分册相关的知识点进行自然延伸。希望学生在学习过程中，避免对庞杂的元素知识死记硬背，能够更多地运用物质结构知识和化学基本原理去认识、理解和预测元素及其重要化合物的结构及性质。本书可供高中阶段对化学有兴趣且学有余力的学生选读，对参加化学奥林匹克活动的学生有重要的参考价值和指导意义。
|
| 關於作者： |
|
陆晨刚，中学高级教师。担任竞赛工作以来，分别指导学生获得中国化学奥林匹克（初赛）一等奖17人次，中国化学奥林匹克（决赛）一等奖3人次。指导学生获上海市华理-华工杯化学竞赛、上海市和黄白猫杯高中化学应用知识技能大赛团体一等奖多次。2014年获全国教学评比微课一等奖、2015年获上海市青年教师教学大奖赛一等奖、多次在上海市教学论文评比中获奖。
|
| 目錄：
|
第一讲 卤族元素
第二讲 氧族元素
第三讲 氮族元素
第四讲 碳族元素、硼族元素
第五讲 碱金属、碱土金属、氢、稀有气体
第六讲 钛、钒分族元素
第七讲 铬分族元素
第八讲 锰分族元素
第九讲 铁系元素、铂系元素
第十讲 铜、锌分族元素
参考答案主要参考书目
前言自1984年以来，中国化学会已成功举办了三十余届化学奥林匹克活动。化学奥林匹克活动致力于揭示化学学科知识的全貌，鼓励学生接触化学发展的前沿，引导他们理解化学学科的科学原理和学科思想，掌握化学学科的研究方法，强化科学探究的意识，逐步形成和发展创新精神和实践能力。广大中学化学教师通过参与这项活动，探索早期发现和培养化学资优生的思路、方法和途径，促进了化学教学新思想与新方法的交流，推动大学与中学的化学教学改革。高考综合改革的不断深化和《普通高中化学课程标准（2017年版，2020年修订）》的实施，必将推动高中化学教学的变革和化学资优生早期培养模式的创新，化学奥林匹克活动将持续受到学生及社会的高度关注。上海中学一直重视化学资优生的早期发现和培养，将对化学兴趣浓厚且有志于参加化学奥林匹克活动的学生经选拔组成小班，利用课余时间以分班教学和分层教学相结合的方式进行培养。很多学生在这项活动中崭露头角，并升入到国内顶尖大学的化学及其相关专业深造，更重要的是他们树立了为化学科学的发展贡献自己力量的决心。上海中学参与化学竞赛教学的老师们准备上课材料时常参考大量专业书籍，融入个人思考后再整合为培训讲义。历多轮培训，老师们逐步修订完善各知识点并根据整体知识架构调整知识块的顺序，从而形成了一套符合要求、经得起检验的课程讲义，这也是本套《上海中学竞赛课程 化学》（以下简称课程）的根。本套课程是参照新版高中化学课程标准和2008年4月修订的《全国高中学生化学竞赛基本要求》的内容，并以编者使用多年的培训讲义为蓝本编著而成。课程涵盖的知识略高于中国化学奥林匹克（初赛）的要求，并按照化学专业学科体系分为四册，其中第一、二分册主要介绍物质结构基础知识和化学基本原理等内容，而第三、四分册则分别介绍了元素化学和有机化学知识。全套课程四个分册均分别由十余讲内容构成，每讲设置下列栏目：知识精讲梳理竞赛基本要求的知识点，突出重点知识，点拨难点知识，是与竞赛有关的中学化学内容的自然生长、延伸和拓展。帮助参加化学奥林匹克活动的学生做好知识准备。典型例题精选例题，解析到位。在例题解析过程中注重培养学科思想方法，点拨解题策略和技巧。帮助参加化学奥林匹克活动的学生学会加工处理信息，提高推理能力，激发创新意识。本讲习题精选了历年各地省级化学竞赛、全国化学竞赛、国际化学竞赛试题以及自编习题。习题参考答案附在全书后面，部分习题提供详解或解题思路。这些习题具有代表性和挑战性，有助于参加化学奥林匹克活动的学生巩固知识、开阔思路，提高综合运用能力。本套课程可供对化学有兴趣且学有余力的化学资优生选读，而对参加化学奥林匹克活动的学生更有重要的参考价值和指导意义。自1984年以来，中国化学会已成功举办了三十余届化学奥林匹克活动。化学奥林匹克活动致力于揭示化学学科知识的全貌，鼓励学生接触化学发展的前沿，引导他们理解化学学科的科学原理和学科思想，掌握化学学科的研究方法，强化科学探究的意识，逐步形成和发展创新精神和实践能力。广大中学化学教师通过参与这项活动，探索早期发现和培养化学资优生的思路、方法和途径，促进了化学教学新思想与新方法的交流，推动大学与中学的化学教学改革。高考综合改革的不断深化和《普通高中化学课程标准（2017年版，2020年修订）》的实施，必将推动高中化学教学的变革和化学资优生早期培养模式的创新，化学奥林匹克活动将持续受到学生及社会的高度关注。上海中学一直重视化学资优生的早期发现和培养，将对化学兴趣浓厚且有志于参加化学奥林匹克活动的学生经选拔组成小班，利用课余时间以分班教学和分层教学相结合的方式进行培养。很多学生在这项活动中崭露头角，并升入到国内顶尖大学的化学及其相关专业深造，更重要的是他们树立了为化学科学的发展贡献自己力量的决心。上海中学参与化学竞赛教学的老师们准备上课材料时常参考大量专业书籍，融入个人思考后再整合为培训讲义。历多轮培训，老师们逐步修订完善各知识点并根据整体知识架构调整知识块的顺序，从而形成了一套符合要求、经得起检验的课程讲义，这也是本套《上海中学竞赛课程 化学》（以下简称课程）的根。本套课程是参照新版高中化学课程标准和2008年4月修订的《全国高中学生化学竞赛基本要求》的内容，并以编者使用多年的培训讲义为蓝本编著而成。课程涵盖的知识略高于中国化学奥林匹克（初赛）的要求，并按照化学专业学科体系分为四册，其中第一、二分册主要介绍物质结构基础知识和化学基本原理等内容，而第三、四分册则分别介绍了元素化学和有机化学知识。全套课程四个分册均分别由十余讲内容构成，每讲设置下列栏目：知识精讲梳理竞赛基本要求的知识点，突出重点知识，点拨难点知识，是与竞赛有关的中学化学内容的自然生长、延伸和拓展。帮助参加化学奥林匹克活动的学生做好知识准备。典型例题精选例题，解析到位。在例题解析过程中注重培养学科思想方法，点拨解题策略和技巧。帮助参加化学奥林匹克活动的学生学会加工处理信息，提高推理能力，激发创新意识。本讲习题精选了历年各地省级化学竞赛、全国化学竞赛、国际化学竞赛试题以及自编习题。习题参考答案附在全书后面，部分习题提供详解或解题思路。这些习题具有代表性和挑战性，有助于参加化学奥林匹克活动的学生巩固知识、开阔思路，提高综合运用能力。本套课程可供对化学有兴趣且学有余力的化学资优生选读，而对参加化学奥林匹克活动的学生更有重要的参考价值和指导意义。
|
| 內容試閱：
|
|
自1984年以来，中国化学会已成功举办了三十余届化学奥林匹克活动。化学奥林匹克活动致力于揭示化学学科知识的全貌，鼓励学生接触化学发展的前沿，引导他们理解化学学科的科学原理和学科思想，掌握化学学科的研究方法，强化科学探究的意识，逐步形成和发展创新精神和实践能力。广大中学化学教师通过参与这项活动，探索早期发现和培养化学资优生的思路、方法和途径，促进了化学教学新思想与新方法的交流，推动大学与中学的化学教学改革。高考综合改革的不断深化和《普通高中化学课程标准（2017年版，2020年修订）》的实施，必将推动高中化学教学的变革和化学资优生早期培养模式的创新，化学奥林匹克活动将持续受到学生及社会的高度关注。上海中学一直重视化学资优生的早期发现和培养，将对化学兴趣浓厚且有志于参加化学奥林匹克活动的学生经选拔组成小班，利用课余时间以分班教学和分层教学相结合的方式进行培养。很多学生在这项活动中崭露头角，并升入到国内顶尖大学的化学及其相关专业深造，更重要的是他们树立了为化学科学的发展贡献自己力量的决心。上海中学参与化学竞赛教学的老师们准备上课材料时常参考大量专业书籍，融入个人思考后再整合为培训讲义。历多轮培训，老师们逐步修订完善各知识点并根据整体知识架构调整知识块的顺序，从而形成了一套符合要求、经得起检验的课程讲义，这也是本套《上海中学竞赛课程 化学》（以下简称课程）的根。本套课程是参照新版高中化学课程标准和2008年4月修订的《全国高中学生化学竞赛基本要求》的内容，并以编者使用多年的培训讲义为蓝本编著而成。课程涵盖的知识略高于中国化学奥林匹克（初赛）的要求，并按照化学专业学科体系分为四册，其中第一、二分册主要介绍物质结构基础知识和化学基本原理等内容，而第三、四分册则分别介绍了元素化学和有机化学知识。全套课程四个分册均分别由十余讲内容构成，每讲设置下列栏目：知识精讲梳理竞赛基本要求的知识点，突出重点知识，点拨难点知识，是与竞赛有关的中学化学内容的自然生长、延伸和拓展。帮助参加化学奥林匹克活动的学生做好知识准备。典型例题精选例题，解析到位。在例题解析过程中注重培养学科思想方法，点拨解题策略和技巧。帮助参加化学奥林匹克活动的学生学会加工处理信息，提高推理能力，激发创新意识。本讲习题精选了历年各地省级化学竞赛、全国化学竞赛、国际化学竞赛试题以及自编习题。习题参考答案附在全书后面，部分习题提供详解或解题思路。这些习题具有代表性和挑战性，有助于参加化学奥林匹克活动的学生巩固知识、开阔思路，提高综合运用能力。本套课程可供对化学有兴趣且学有余力的化学资优生选读，而对参加化学奥林匹克活动的学生更有重要的参考价值和指导意义。
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
