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| 編輯推薦： |
适读人群 ：父母
1.新加坡心理健康研究院权威打造，全面解答孩子成长中的各种问题，培养自觉、自信、快乐、坚韧的孩子！
2.爱孩子就从了解孩子开始，陪伴孩子心灵成长，让孩子避免留下需要疗愈的心理创伤。
3.童年和青少年时期的心理发展会影响一个人的一生。遭受过心灵创伤的孩子，如果不能及时得到帮助，往往会产生精神或人格障碍。
4.针对孩子成长过程中可能产生的心理问题，进行了专业全面的解答。极具操作性，书中提供了大量的实用建议和有效沟通方法。
5.怎样识别孩子行为上存在的问题或缺陷？该怎么做才能帮助有行为问题和心理障碍的孩子呢？
6.一套实用有效的儿童心理百科全书，新加坡知名心理学家与心理健康专家倾情打造，献给每一个成长中的孩子及其父母。
7.每个分册由该领域的专家详细介绍各种心理问题的成因、症状及诊治方法，为家长和老师提供了很多实用的建议和心理健康方面的指导。
8.直面孩子的智力与学习问题
直面孩子的自闭症
直面孩子的性问题
直面孩子的管教问题
直面孩子的多动症
直面离婚带来的家庭问题
直面孩子的愤怒
直面孩子的悲伤
直面孩子的压力
直面孩子的自残行为
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| 內容簡介： |
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《儿童心理百科》由新加坡心理健康研究院儿童指导诊所的心理健康专家撰写，他们对儿童发展心理学及心理问题有深入细致的研究。全书引用大量真实案例，针对孩子成长过程中可能产生的心理问题，进行了专业全面的解答。每个分册由该领域的专家详细介绍各种心理问题的成因、症状及诊治方法，为家长和老师提供了很多实用的建议和心理健康方面的指导。
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| 關於作者： |
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丹尼尔冯，1990年在新加坡国立大学医学院毕业，并于1996年获得精神病学硕士学位。现任国际儿童青少年精神医学及相关学科协会副会长，还是亚洲儿童青少年精神学及相关学科学会前任主席。此外，还担任新加坡心理健康协会的主席，该协会是一家援助精神病患者及其家属的非政府组织。也是巴耶利巴卫理公会女子小学校董会的成员。参与了不止10个国家资助的研究项目。和别人合著了超过70篇同行评审的研究论文、25本书以及9个书刊篇章。
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| 目錄：
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1.《直面孩子的智力与学习问题》
序 01
导言 03
第一章 智力的现有定义 001
第二章 智力的不同种类 009
第三章 测量儿童的智力 019
第四章 智商分数意味着什么 027
第五章 先天能力和气质如何影响学习 037
第六章 环境和性情如何影响学习 045
第七章 动机和态度如何影响学习 063
第八章 身体和心理健康如何影响学习 069
第九章 神经发育障碍 087
第十章 特定学习障碍 105
第十一章 评估和管理学习障碍 111
第十二章 长期结果 137
第十三章 充分发挥孩子的潜能
2.《直面孩子的自闭症》
3.《直面孩子的性问题》
4.《直面孩子的管教问题》
5.《直面孩子的多动症》
6.《直面离婚带来的家庭问题》
7.《直面孩子的愤怒》
8.《直面孩子的悲伤》
9.《直面孩子的压力》
10.《直面孩子的自残行为》
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| 內容試閱：
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本书的主要内容是有关孩子学习的基础性知识和部分孩子会在学习中碰到的障碍。此外，我们还详细探讨了奠定学习基础的一个重要内容智力。学习和智力这两个概念人人都在讨论，但大多数人都未能完全弄懂。人们历来把智商和智力以及学生的学习表现和以后的生活表现画等号。
在新加坡，在对优异学业的追求方面，儿童、家长和老师都达到了登峰造极的地步。其代价是，有学习障碍的孩子为了取得超出他们能力的学业成果承受着巨大的压力。通常，心理教育评估，包括智商测试，被用来确定孩子是否有学习障碍。如果孩子测出来的智商分数低，他们父母的反应是复杂的。一些父母责备孩子没有付出努力，另一些却很是自责，认为是自己给孩子造成了低智商的结果。大家送孩子去儿童心理诊所的一个最重要的原因是孩子学得慢和学校表现欠佳。
研究表明，多达50%有学习障碍的儿童最终被诊断为患有精神疾病。为了防止病情加重，家长和老师必须了解孩子的学习能力，当他的学习能力遭受损害时要进行适当干预。当智商测试结果的含义及学习和智力的定义得到充分解释时，大多数家长的心都放下了。于是许多家长会降低他们的期望，开始寻找实现孩子潜能的其他途径。
我们希望本书可以阐明什么是学习和智力，为关心孩子个人发展的家长们提供有用的参考。本书还提供了儿童指导诊所研究出并得以有效实施的一些方法。
感谢李仲英女士、蔡一鸣博士和杰弗里科盎蕾乔女士在本书第一版的成书过程中提供的许多宝贵建议。
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