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| 編輯推薦： |
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★ 把语法知识融入故事中，用人物关系和冲突情节帮孩子理解语法规则
★ 丰富的体裁展现语法点在具体语境中的运用，助孩子提升语感
★ 每章节末尾有趣味练习帮助复习巩固
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| 內容簡介： |
本书的故事发生在一个叫语法王国的地方，语法王国的国王也兼任王国的大法官，他将单词分配给了自己的随从——九大词性（名词、冠词、代词、形容词、动词、副词、介词、连词、感叹词）。这些词性都是有着独特个性的有趣家伙。
语法王国原本秩序井然，但是渐渐的词性们开始互相争吵，抢夺彼此的单词。为了让王国恢复往昔安宁，语法大法官请来他的两位助手——语法探长和句法博士，帮助大法官揭开纷争谜团，平息词性之间的矛盾冲突，在17次断案过程中，引出了40余条基础语法规则。
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| 關於作者： |
M.L.内斯比特
英国作家，多本儿童书籍的作者，包括《哈罗德的选择》和《查理的选择》。《语法王国》是作者最为畅销的作品之一，自首次出版后一直受到学生家长青睐，在美国亚马逊、goodreads等平台深受好评，被欧美学者们认为具有重要文化意义，属于文明知识宝库的一部分，并收藏于各大知名图书馆中。
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| 目錄：
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第一章 真的有语法王国吗？
第二章 大富豪名词先生
第三章 可怜兮兮的冠词小子
第四章 代词先生闲不下来
第五章 语法探长初访学校
第六章 话匣子形容词先生
第七章 形容词先生盗窃案
第八章 吵翻天的语法法庭
第九章 难听的be 动词之歌
第十章 合作愉快，代词先生
第十一章 语法探长再访学校
第十二章 生为主角的主格
第十三章 爱黏人的副词先生
第十四章 介词小子大显神通
第十五章 终极考查即将到来
第十六章 铁路调度员—连词先生
第十七章 让人头疼的宾格
第十八章 大奖花落谁家
参考译文和练习参考答案
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| 內容試閱：
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第七章 形容词先生盗窃案
第二天，法庭里人声鼎沸，大家都在激烈地议论着即将开始的庭审。
所有人都到位后，语法大法官朗声下令：“押上嫌疑犯！”
可怜的形容词先生双手被绑在身后，警察押着他来到语法大法官面前。
语法探长起身站好，准备审问。
“你的名字是叫‘形容词’吗？”语法探长语气严肃、目光炯炯。
“是的。”形容词先生委屈地回答。
“语法王国里的所有形容词都归你所有吗？”
“是的。”
“形容词是什么？”
“形容词是用来描述名词或代词的特点的单词。”
“名词又是什么？”
“这需要我回答吗？”形容词先生委屈的神情中添了几分疑惑。
“当然需要。”语法大法官提高了声音。
“可……可这不公平！名词不归我管啊！”形容词先生的声音也高了几度。
“但是，你必须要知道名词是什么，才能正确使用你的形容词。”
“我当然知道名词是什么，名词就是名字，世界上任何事物的名字都是名词。”
“那你知道名词和形容词的区别吗？”语法探长追问。
“当然知道。名词是事物的名字，而形容词描述了对应事物的特点。比如这个事物是大是小、是什么颜色，或者数量是多是少，类似这样的特点。”
“没错。你能不假思索地辨认出一个词是形容词还是名词吗？”
“当然可以。如果某个单词之前可以放一个冠词，那么这个单词就是名词。比如a man（一个男人）、a dog（一只狗）。”形容词先生回答。
“那么，在短语‘pity the poor’中， ‘poor’这个单词是名词吗？”
“不是，不是。”形容词先生急忙回答，“poor 是我的单词。我们可以说poor child（可怜的孩子）、 poor t h ing（可怜的东西）。‘pity the poor’是‘pity the poor people（怜悯穷人）’的意思。名词先生相当吝啬，如果他认为一句话即使缺了几个名词大家也能懂，那他就会省掉他的单词。”
“这样的话，你所谓的找名词的方法一点儿也不灵啊，在我第一次尝试的时候，你就说
我找的词是形容词。”
“这个方法是管用的，除非你遇到了这种名词被省略的特殊情况。而且，大家只要理性
思考一下，就会明白我们不可能怜悯一件叫作‘穷的’的东西，而应该是让人怜悯‘穷的人’呀！这样的审问也太不公平了吧！”形容词先生转向了语法大法官，眼角就要泛出泪花，他带着哭腔接着说：“法官大人，我什么坏事也没做，却被冤枉盗窃，在这里接受
审问，探长先生还在想尽办法为难我！”
“我可没有为难你呀！”语法探长义正词严地说，“我只是要确认你能清楚地分辨出名词和形容词而已！”
“我能！”形容词先生可怜巴巴地说，“我分得很清楚！”
“请你回答一下这个问题。beauty 属于什么词？”
“beauty ？”形容词先生的脸开始变红了，“beauty 是一个名词。”
“是的。”语法探长盯着形容词先生，“那么，grace、home 和duty 呢？”
“这些都是名词。”形容词先生的耳朵也红了。
“beautif ul 这个单词呢？”
“beautif ul ？beautif ul 是一个形容词呀。”形容词先生现在满面通红。
语法探长步步紧逼：“形容词先生，请你告诉我，你是怎么得到beautif ul 这个单词的呢？”
“我造的。”形容词先生哆哆嗦嗦地说。他盯着地板，不敢看语法探长。
“你怎么造的？”
“我把beauty 结尾的y改成了i，然后把-ful 放在了后面。当我想说某个事物充满了美，也就是full of beauty 的时候，我就说这个事物beautiful。”
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