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『簡體書』读出学习力：高分孩子的阅读课

書城自編碼： 3957808
分類：簡體書→大陸圖書→親子/家教→家教方法
作者： 红英
國際書號(ISBN)： 9787522913742
出版社： 中国纺织出版社
出版日期： 2024-02-01

頁數/字數： /
書度/開本： 32开 釘裝： 平装

售價：HK$ 69.6

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編輯推薦：
1. 如何提高孩子的阅读兴趣？如何通过阅读提高学习成绩？想陪孩子阅读，却不知道如何陪？亲子阅读效率低、问题多，如何解决？《读出学习力：高分孩子的阅读课》给家长正确的阅读引导方法，解决孩子不爱读书、不爱学习、不会思考等问题。
2. 6大阅读主题，即家庭阅读环境、阅读启蒙、阅读兴趣、沉浸式阅读、助力学习、终身阅读，涵盖了家庭阅读的方方面面；35种实操方法，如五分钟阅读、图画启蒙、创意游戏、推测法、三步阅读法等，科学培养孩子的阅读兴趣、提高孩子的学习力。
3. 给了父母们很多具体有效的生活化策略，70个实操案例分享，真正去践行，会让孩子在阅读成长中有意想不到的收获；推荐81本适合孩子阅读的书，解决家长不知道为孩子选什么书的问题。
4. 镜姐家庭阅读教育创始人镜晓娴，绘本阅读推广人陶小艾，“乐读猫”儿童整本阅读创始人李静，秋叶品牌、秋叶PPT创始人秋叶等暖心推荐。
內容簡介：
如何提高孩子的阅读兴趣？如何通过阅读提高学习成绩？想陪孩子阅读，却不知道如何陪，怎么办？亲子阅读效率低、问题多，如何解决？《读出学习力：高分孩子的阅读课》是一本实用、好用的亲子阅读指南，解决孩子不爱读书、不爱学习、不会思考等问题。
红英老师实践亲子阅读30年，结合自己用阅读陪伴女儿的经历，系统总结了让孩子爱上阅读、提升学习力的方法。如“五分钟阅读”，让孩子养成阅读生物钟；图画启蒙，激发孩子的阅读兴趣；“创意游戏”，让阅读更有趣；推测法，让孩子阅读更深入；沉浸式阅读，让孩子更自律；“三步阅读法”，提高孩子自学能力，等等。书中，红英老师也推荐了一些适合孩子们的图书。对于万千年轻的家长朋友来说，这无疑是一本用阅读培养优秀孩子的指导手册。
關於作者：
红英
亲子阅读教练，镜姐家庭阅读教育系统导师。实践亲子阅读30年，陪伴孩子亲子阅读，让孩子从小爱上读书，考上理想学校。秉承“妈妈会读书，宝宝更幸福”的愿景，原创自由式“5不法”亲子共读体系，建设书香家庭2000家，孵化阅读教练200多位。带2000多宝妈学会亲子阅读，让孩子爱上读书。
目錄：
第一章爱上阅读，孩子才真正赢在起跑线
阅读要趁早 / 002
听妈妈读书的孩子更聪明 / 005
爱上阅读，让孩子远离网络游戏 / 009
爱阅读的孩子，也是优秀的写作者 / 012
阅读能让孩子静下心来 / 016
爱阅读的孩子情商高 / 020

第二章创设家庭阅读环境，让孩子爱上阅读
共享阅读时光，提升家庭软实力 / 026
妈妈是孩子最好的导读师 / 032
家庭阅读角，3步让孩子养成阅读习惯 / 037
“5分钟阅读”，孩子养成阅读生物钟 / 042
给孩子选书的6个标准 / 046
5个方法让孩子成为选书高手 / 052

第三章孩子太小不会读，6 种方法做启蒙
图画启蒙：5个阶段，激发孩子的阅读兴趣 / 060
互动分享：3个技巧让孩子爱上翻书 / 066
声音魔法：妈妈的朗读声让孩子上瘾 / 071
创意游戏：5种小游戏让阅读更有趣 / 075
实物对照：3个步骤自然引导孩子识字 / 081
生活场景融入：让阅读更贴近生活 / 085

第四章 孩子读书没兴趣，学霸妈妈有方法
提问法：3种提问技巧，让孩子爱上阅读 / 090
推测法：猜猜看！让孩子阅读更深入 / 096
领读法：提升孩子语言能力的有效路径 / 102
故事接龙：从“看绘本”到“编绘本” / 108
榜样阅读：做孩子最好的阅读榜样 / 113
妈妈成专家：助力孩子的阅读成长 / 119

第五章 沉浸式阅读，让孩子更自律
阅读中的“悬念”，是如何产生的 / 126
千篇一律的阅读模式，不适合你家孩子 / 131
自律的养成从沉浸式阅读开始 / 135
3种策略提升孩子的专注力 / 140
仅需2步，让孩子体验沉浸式阅读的魅力 / 145
让阅读成为孩子自律的翅膀 / 150

第六章 阅读助力学习，提高孩子成绩
3个原则，让孩子养成主动写作业的习惯 / 158
爱阅读的孩子，语文成绩不会差 / 163
爱阅读的孩子会思考，数学成绩好 / 169
阅读让知识融会贯通，孩子学习不偏科 / 174
“三步阅读法”，提高孩子自学能力 / 180
从模仿到创意，阅读助力孩子写作 / 186

第七章 终身阅读，成就孩子的核心竞争力
持续阅读的妈妈，才能与孩子一起成长 / 194
放弃“为你好”的执念，激发孩子的阅读动力 / 199
提升成就感，推动孩子持续阅读 / 204
阅读经典，帮助孩子在阅读中思考 / 209
让孩子成为终身阅读者 / 213

 

 

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