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『簡體書』30秒看透孩子在想什么(最真实有效的亲子读心术,成功父母的第一项修炼)

書城自編碼: 2095171
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教亲子关系
作者: 成墨初
國際書號(ISBN): 9787121202971
出版社: 电子工业出版社
出版日期: 2013-07-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 200/200000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 79.0

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編輯推薦:
用一个个真实的事例告诉你如何读懂孩子的心,让你与孩子更亲近,更明白如何有效地教育孩子。
內容簡介:
常言道:“观人于细微,察人于无形。”教育孩子,一定从了解孩子开始。本书采用讲故事的方式,通过作者自己教育女儿的实践活动和身边的教育案例,将复杂的亲子读心术讲解得通俗易懂,简单实效。本书告诉读者:如何通过孩子的肢体语言,快速了解孩子的心理;如何通过孩子的生活细节,准确解读孩子的性格;如何通过孩子的说话方式,敏锐判断孩子的想法。使用书中的技巧,每个家长都能够轻松、简单地了解孩子,更准确地解读孩子的行为。这是一本解读孩子心理暗示的书,更是一本具有魔力的亲子沟通读本。
關於作者:
成墨初 河北邯郸人,家教畅销书作家,亲子教育研究者和践行者,多家教育机构顾问,多种刊物特邀撰稿人。 以“有感动、有感悟”为创作原则,开发出集实用性、阅读性于一体的故事化新文体,被誉为“最会讲故事的教育人”。其作品以故事见长,说理精辟,让读者在“悦读”中学到教子智慧。出版《不打不骂教孩子60招》《把话说到孩子心窝里》《再忙,你也能做个好爸爸》《管教:决定孩子一辈子的事》《杰出男孩培养全书》《教育就是养成好习惯》等亲子教育作品50多部,上百家媒体报道过其人其作。
目錄
第 1 章 亲子读心术——成功父母的第一项修炼
去你喜欢的地方——亲子读心术,解决孩子问题的万能法宝 1
她的笑不真诚——弄明白孩子在想什么,是教育真正的开始 6
我不想当作家——看透孩子的意图和想法,才可能进行有效引导 11
我怎么了——孩子的一切信息都在那儿明摆着,只是你不会“阅读” 16
你心里想支持爸爸——熟练“阅读”孩子是一门需要训练的技术 21
第 2 章 控制话题,掌握主动——让孩子主动讲出他的心里话
你怎么进步这么快——跟孩子说话前,要做好准备,制订策略 26
你今天不想聊也得聊——给孩子创造舒适、轻松的谈话环境 31
今天你说话时少了个手势——善于倾听,听懂孩子的“弦外之音” 35
爸爸想穿你画的长裤——鼓励孩子把真实的想法都说出来 39
你的布娃娃好可爱——寻找共鸣点,打开孩子的情感防线 44
听完故事就睡觉吗——剥茧抽丝,用封闭式提问引导孩子讲出真话 49
你真喜欢写作文吗——强力控制话题,莫让谈话主题任意游走 54
第 3 章 察言观色,相由心生——从孩子面部表情洞悉心理
不想去就不要勉强——眼部变化是孩子心理活动瞬间变化的体现 59
我皱眉是不舒服——眉毛的动作暗示孩子不同的心态 64
你的审美观点提高了——嘴部动作透露孩子心底的秘密 68
我并没有答应——鼻子会说话,依此来观察孩子的心思 72
我真没骗您——变幻的笑容展露孩子隐藏的内心世界 76
用冷漠筑起爱的保护墙——面部表情变化暗示孩子内心的喜怒哀乐 81
第 4 章 举手投足,尽显本色——孩子身体姿势泄露心里秘密
他低头是掩盖沮丧情绪——孩子不同的头部姿势表达不同的心思 85
你心情焦虑时会紧握双手——孩子双手的动作泄露心中小秘密 89
你对我的话不感兴趣——孩子不同的手势透露出不同心态 94
紧握拳头是在控制怒火——从孩子双臂的动作中读出他内心的真实想法 98
做个可怜的姿势给她看——孩子手肘的动作所隐藏的小秘密 103
我喜欢听你讲话——身体角度的改变是孩子心理波动的表现 107
第 5 章 站立坐走,信息显露——从孩子腿部动作洞察他的内心
为买这支钢笔,我同事差点误了车——从孩子不同的站姿中解析他的内心 112
咱们以后再讲——孩子的脚部动作传达心情 117
今天你先讲——孩子随性的坐姿暴露他的心思 122
是不是在等人——从走路姿势了解孩子当时的心态 126
第 6 章 以小见大,见微知著——孩子的生活习惯透露内心愿望
吃饭挑剔是因为讲究——从孩子的饮食习惯观察他的心理 131
你丢什么东西了——从擦嘴习惯辨别孩子当时的心理 136
你遇到什么事情了吗——从孩子看电视的习惯看懂他的内心 141
你有权处理自己的事情——从刷牙的习惯辨别孩子的内心 146
好话暖人心——从说话习惯了解孩子的心灵特征 150
第 7 章 业余爱好,彰显本性——从孩子的兴趣爱好看他内心
你今天心情不好吧——从孩子喜欢的运动方式猜他的心理 155
爸爸会无条件地支持你的决定——从孩子喜欢的旅游方式猜透他的心思 160
和猫在一起有安全感——孩子养的宠物能折射出他的内心需求 165
妈妈想和你聊聊——孩子迷恋的音乐风格暗含着他的性格情感 169
我相信你的能力——从孩子看的电视节目类型解读他的心理 173
第 8 章 心口相应,言为心声——从孩子的言谈中读懂他的心语
不是规矩多,是你修养好——从孩子的说话声音看透他的心 178
拣最重要的话说——从孩子说话的语速破解他的心灵密码 183
你善解人意,相信你会改的——从孩子的说话方式获悉他心里的秘密 188
这件事妈妈得听你的——孩子的说话态度反映真实的内心 192
一定能考好——口头禅最能反映孩子的内心世界 197
后记 202
內容試閱
第1章 亲子读心术——成功父母的第一项修炼
去你喜欢的地方——亲子读心术,解决孩子问题的万能法宝
当你对孩子的面部表情和肢体语言都有清楚的认识时,你会惊喜地发现,他的肢体动作原来如此丰富,竟然也会“眉飞色舞”、“手舞足蹈”地用身体来表达他内心的想法。
一年前,在一次亲子座谈会上,有位母亲难过地对我说,她儿子正在青春期,经常为一件小事发脾气,她和丈夫稍微表示点不满,儿子就和他们争吵。
最让她和丈夫不放心的是,儿子后来交了一些不好的朋友,成绩下降很快。以前志向很大的他,现在都开始厌学了。她忧心忡忡地问我:“成老师,你能帮我们劝劝他吗?”
我向她了解了她儿子的其他一些情况后,就提出要见见这个曾经想着当将军的男孩。
见面那天,当我看到那男孩时,心里一惊,这男孩外形很帅,是那种极具男性味道的帅,威武的身材,不胖不瘦,浓眉大眼,五官长得非常好。但漂亮的外表下却给人一种冷漠的感觉。
“成老师好,你写的书,我几乎全看过。”男孩的声音带着一种磁性,这声音仿佛有一种魔力,让人不由自主地对他产生好感。
我微笑着说:“哦,谢谢。”
简单的客套话后,我就拣他平时最感兴趣的话题开了头,满以为他会像别的孩子那样,充满兴致地和我谈。没想到,他只是静静地听,面部平静得像一尊优美的雕像。
那次谈话几乎是我一人在说,在我讲的过程中,他只用“嗯”、“啊”、“是”回应我,然后伴着简单的点头、微笑的表情。
看到他这个样子,我心里对自己说:“这个男孩太有主见了,我的话可能打动不了他。”
谈完后,他母亲让他先走,然后高兴地对我说:“成老师,谢谢你。我估计,您和他的这次谈话对他影响很大。”
我只笑了笑,不置可否。她好像看出我对她说的话有怀疑,坚定地说:“您放心,或许他不可能一下子和那些朋友断交,但我想他会想办法疏远他们的。”
我说道:“但愿如此。不过我觉得他好像没听进去我的话。”
她立刻说:“不,他对你说的话,心里非常认同。”
见我不解,她分析道:“你说话时,他的坐姿和双手摆放的位置和你完全一致。你端起茶杯喝水时,他也用和你同样的动作端起了茶杯。”
我更困惑了,问:“你说他在模仿我?”
她笑了,说道:“不是刻意模仿,而是身不由心。当我们赞成对方的话时,会不由自主地姿势和对方保持一致,而我们自己并没有感觉。”
为了让我相信她的话,她又说:“以前我和儿子谈话时,当他表现出这种状态时,我就知道他听进去我的话了。他上中学后,在我面前,几乎没有表现过这种状态了。”
那年暑假,这位母亲打来电话,喜滋滋地说:“我儿子成绩上升很快。他还把你讲的一些话写在本子上,以此来警示自己。他对我们说,等考上理想的大学后,再去拜访你。”
父母只有掌握了亲子读心术,才能熟练解读孩子的心灵密码,快速弄清他的真实想法,有效解决他的实际问题。这时你的教育才能对症下药、顺势而为,进而取得圆满的教育效果。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
上中学的时候,有一年春节,我跟着父母回老家。在爷爷家,有几个堂嫂问过我简单的问题后,就开始高声谈论着彼此的家长里短。
听着那些让我感到乏味的话题,我心里有说不出的厌烦,但出于礼貌,又不能抽身离去,只好痛苦地待在那里,心里一直在为离开这里找借口。
就在我绞尽脑汁想着逃离时,父亲出现了,他笑着对我说:“你过来一下,帮我办件事。”
我如获大赦,兴奋地跟着父亲来到门外。我问父亲:“爸,你让我干什么啊?”
父亲微笑着看我一眼,用手拍拍我的肩膀,说道:“我托你办的事情就是,你觉得在哪儿待着舒服、开心,就去哪儿。”
父亲的话,让我的心感到无比轻松、愉悦。我抬起头,看到父亲那双仿佛能洞察我心底的眼睛,不由地和他相视而笑。
“爸,你从哪里看出我不想待在房间里?”笑过之后,我问道。
“从你的身体姿势中。”父亲说,“你虽然和她们一起并排坐在沙发上,但你身体前倾,两手分别抓住沙发的侧面,脚尖冲着前面,一副随时离开的样子。”
父母要想获得孩子的好感,就得有一双在瞬间看出他心里想什么的慧眼。当你在他需要的时候帮他解围时,你在他心里就是“救世主”。而他回报你的,将是千金难买的信任。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
“要想读懂孩子的心,父母就得留心观察他平日的表情,因为他身体语言所发出的每一个信号,都代表不同的意思。”
这句话是我上心理培训班时,一位心理学老师说的。当时我对这话没什么感触,直到我做了父亲,从对女儿桐桐的教育中,我才领悟到这句话的内在含义。
有一天晚上,我在客厅看电视,妻子和桐桐坐在我旁边的沙发上,像平时那样闲聊。电视中间插播广告时,我笑着对她们说:“嘿,看你们聊得这么好,我也加入好吗?”
妻子和桐桐笑笑,异口同声地说:“好啊。”
可没过一会儿,我就退出了她们的谈话,决定回书房看书去。我离开时,桐桐问:“爸,你怎么要走?不想和我们聊了?”
“不是我想走,是你和你妈妈,根本不欢迎我。”我如实说道。
“怎么会?我是欢迎你的。”桐桐虚情假意地说。
“我也欢迎。”妻子也跟着凑热闹。
“你们俩就别忽悠我了。”我笑道,“你看你们的坐姿,以相同的姿势围成了一个圈,这明明是排斥我的嘛。你们用话骗我,但身体的语言告诉我,你们在说谎。”
桐桐听了,先是怔怔地看着我,接着有点吃惊地说道:“爸,我真怀疑自己听错了。你咋猜得这么准呢?其实,我和我妈在谈一些私密的事情,心里还真不想你参与。”
“我们这可是为你好啊。”妻子笑着说了实话,“女儿和我一样是女性,在讲某些话时,还真有点男士不宜呢。”
准确读懂孩子的心,会让父母在不同的场合说出合孩子心意的话。
有了父母的理解,孩子会更愿意倾诉心声;有了孩子的支持,父母才能在亲子教育中占据主导地位。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
父母只要留心观察,就会发现这样一个规律:孩子在开口说话前,面部表情、身体动作会流露出一点蛛丝马迹。当他说话时,身体和嘴巴一样也在动。而这些动作,就是他的肢体语言。
当你对孩子的面部表情和肢体语言都有清楚的认识时,你会惊喜地发现,他的肢体动作原来如此丰富,竟然也会“眉飞色舞”、“手舞足蹈”地用身体来表达他内心的想法。
成墨初的亲子读心小窍门
1. 当孩子发脾气或者不耐烦时,父母要在尊重他的基础上,接纳他的坏情绪,然后找机会安抚他。
2. 孩子厌倦做某些事情时,父母要循循善诱,让他增知增智,获得做事的乐趣,加深亲子间的感情。
3. 孩子做错事情时,父母要帮助他分析原因,找出危害,让他心服口服。
4. 孩子出现过激行为时,父母要理智对待,劝说时要动之以情,晓之以理,把道理向他解释清楚。
她的笑不真诚——弄明白孩子在想什么,是教育真正的开始
要真正弄懂孩子的心,父母除了满足他的物质需求外,还要给予他精神、心理上的安慰。和他沟通时,在耐心倾听的同时,要多观察和解读他无声的肢体语言。这样教育才有效果。
我小时候,有一年春节,母亲、姑姑要带我和妹妹到集市上去,走之前,母亲对我们约法三章:不能要钱买新衣服,不能要钱买零食,不能到处乱跑。
我一心想去市里的书店看书,就一口答应了。一向爱吃爱穿爱玩的妹妹,却一再要求母亲不要跟她约定第一条。母亲不同意,妹妹耍赖皮,姑姑只得在一旁劝她。
眼看快到出发的时间了,妹妹仍然没有妥协,无计可施的姑姑说道:“女孩子爱美不是错,可是那些卖衣服的人,看到有小孩哭着要衣服,价格就会提得很高。”
“那我不哭着向妈妈要衣服了。”妹妹回答。
“你同意了?”姑姑看到妹妹边揉眼边露出笑容,十分高兴,“快进屋换衣服,一会儿咱们就走。”
“我们走,你留在家里。”临走时,母亲对已经换好衣服的妹妹说。
姑姑忙说:“她答应不买新衣服了。”
“我要让她亲口对我说,如果在集市上不听话,不但不买新衣服,压岁钱也不给。”母亲严肃地说。
“你快向妈妈做保证。”姑姑劝妹妹。
一向固执的妹妹赌气说道:“我不买新衣服,去集市干什么?”说完转身回了屋。
“这孩子,明明已经答应了,怎么说变就变?”姑姑不解地说道。
母亲解释说:“她本来就没同意。你劝她时,她用手揉右眼,左眼却瞟向另一边。而她的眉毛,高高上扬,脸稍稍侧过去的同时,头微微低垂。这些行为,都说明她没有真同意。”
说到这里,母亲看看姑姑,说道:“别看她笑了,那是不真诚的笑,我记得她笑时,双唇是闭着的。”
姑姑惊讶地说:“你观察得真够仔细的。”
母亲笑着说:“和孩子待的时间长了,他们平时生气时是什么样、高兴时是什么样,都会从动作上表现出来。”
孩子说话时,父母要学会从他的言行举止中弄清楚他内心在想什么。只有这样,你才知道他什么时候说的是真心话,什么时候想企图欺骗你,在教育他时才不会误解他。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
妻子的表妹张娣离婚后,经人介绍,和现在的丈夫组成新家庭。可是,儿子毛亮却拒绝去她的新家。为了让儿子顺从,张娣把我和妻子叫去劝毛亮。
“妈妈结婚前和你商量时,你可是答应得好好的啊。男子汉,不能说话不算话。”张娣对毛亮说。
“你不想来这里住,是怕不适应新环境吧?”妻子问道。
“不怕,要怕我就不来了。”毛亮说着,脸上刻意地露出一个自信的微笑,与此同时,坐在椅子上的他,左腿开始不停地抖动。
“那你是嫌这里是平房,还是嫌小?”张娣问道,“我不是对你说了吗,住平房方便,你叔叔的女儿平时不住这里,只在周六日过来。再说了,她人挺好,你不要怕她……”
“我再强调一遍,我谁都不怕。”毛亮边说边用右手不停地摸着左手的袖子,“就是不想来这里,想一个人待着,清静。”
毛亮走后,我对张娣说:“你现在不要太着急劝他搬来住,给他一些时间来适应环境。毕竟,孩子对新环境还是有一点恐惧的。”
张娣难过地说:“你看他这坚决的样子,哪里会害怕这里?我觉得他是在故意找茬,就是不想和我们住在一起。”
我说:“从他说话时的动作来看,他心里是想来这里的,只是对新环境缺乏安全感。”
张娣和妻子不相信地问:“不会吧,你是从哪里看出来的?我们怎么没有看出来?”
我分析说:“他坐在这里,右手不停地摆弄左手衣袖。这个样子是在做自我保护。虽然他脸上强装微笑,可他的笑脸留下了太多内心害怕和担忧的痕迹。”
“我好像也注意到他这点了,他的笑和平时不一样,好像有点紧张。”张娣说道。
我说道:“他的身体动作告诉我们,他对自己和周围的环境缺乏信心。所以,要想让他把这里当成家,还需要时间,更需要你和现在的丈夫对他多些宽容和爱。”
半年后,毛亮才搬到张娣现在的家去住。
孩子和成人一样,当他心中所想、所盼、所爱、所恨难以用语言来表达时,就会借助肢体动作。因此,父母要想弄明白他的真实想法,除了听他倾诉外,还要多观察他的身体语言。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
邻居建永的女儿瑞瑞上中学后,脾气变得很坏,稍有不满意就会摔东西。
建永找到我,担忧地说:“现在我们一看她脸色不对劲,就赶紧把易摔的东西藏起来。”
瑞瑞性格确实很暴躁。记得有一次她跟着建永来我家,和桐桐争着玩玩具时,盛怒之下,竟故意把桐桐新买的玩具摔坏了。
建永教训她时,她坐在椅子上,双臂交叉抱在胸前,撇着嘴,眉头下沉,眼睛斜视着在一旁拿着摔坏的玩具伤心的桐桐。
“你知道自己错了吗?以后改不改?”建永反复地对瑞瑞说着这两句话。
可能是建永说得太多,瑞瑞烦了,脸上的表情没变,只是从鼻子里哼了一声:“改。”
“知道改就是好孩子。”建永听到瑞瑞答应改,十分高兴,“快去向桐桐道个歉,你们还可以好好玩。”
瑞瑞听了,起身向门外走去。建永以为她要去向桐桐道歉,忙过去拉她:“你走错了,桐桐没出去,她已经回自己的房间了。”
瑞瑞甩开建永的手,没好气地说:“我才不向她道歉呢。”说完开门自顾离去。
建永无可奈何地对我说:“你看现在这孩子,咱大人还真摸不透她的心思,刚才还答应得好好的,转身就变卦了。”
我对他说:“她并没有答应,哪来的变卦?你和她说话时,她虽然注视着你,但她并不认同你的观点。”
建永不信,说道:“不会吧,我讲话时,她听得那么认真。”
我解释说:“可她在凝视你的同时,既没有将头微微前倾,也没有把身体的任何一个部位向你靠近,反而低着头,用眼睛斜看你,这种姿势其实是一种否定的态度。”
“可她不是亲口说‘改’了吗?”建永问道。
“对,她是这么说了,但她说这话时,眉头略微下沉,说明她心中是愤怒的。而她交叉抱在胸前的双臂和撇嘴的表情,则说明她心里非常反对你讲的话。”我说道。
孩子的身体语言是最不会说谎的,父母要想读懂他的内心,在和他沟通时,要多注意他的身体信号,一旦发现他对谈话持排斥态度,就得换一种方式来说。
◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇
父母教育孩子,要善于洞察他的内心世界,了解他的内心需求,知道他心里在想什么。只有掌握了这些,你说出的每一句话,才能打动他的心。
要真正弄懂孩子的心,父母除了满足他的物质需求外,还要给予他精神、心理上的安慰。和他沟通时,在耐心倾听的同时,还要学会观察和解读他无声的肢体语言。这样教育才有效果。
成墨初的亲子读心小窍门
1. 想真正了解孩子,父母和他交谈时要多关注他的心理,并随时调整自己的教育方式。
2. 父母要全面认识孩子,多关注他的心理需求。
3. 父母要学会多站在孩子的立场思考问题,多倾听他说什么,而不是总站在教育者的立场来讲大道理。

 

 

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