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| 編輯推薦： |
她被誉为“中国苏霍姆、林斯基式的女教师”“李镇西式的女教师”，所到之处，好评无数。
她的身边是一群特殊的学生――中招考试的失败者，普通高中的淘汰者，令家长灰心的遗弃者……
她用她的爱、她的脆弱、她的温暖、她的糊涂、她的执拗……令学生褪去满身尖刺，成就一生的蜕变。
她说：“教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但她应当如百合，展开是一朵花，凝聚似一枚果；她应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。”
她的教育是一首诗。
她是李迪——在心灵上写诗的“*美教师”。
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| 目錄：
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灵性管理‖治班级，若烹小鲜
李迪身边围绕着一群特殊的学生――中招考试的“失败者”，普通高中的“淘汰者”，令家长灰心的“遗弃者”……这群孩子生出的事端多，和班主任的冲突也多。李迪却心怀诗意与浪漫，用她的爱、她的脆弱、她的自然、她的糊涂、她的执拗，令学生褪去满身尖刺，成就了一场美丽的蜕变。
爱在诗意中馨香
不露威严的“威严”
让教育“无痕”
管理，也要难得糊涂
别致的班级文化
创意班会‖发现最美的风景
李迪喜欢开班会，总把大事小事都拿到班会课上讨论，从不墨守成规。因为她觉得，开班会就等于让全班学生都参与到班级管理中来。如今，连她自己都没有想到，因为这些创意班会，自己这个班主任竟会从最初的手忙脚乱变成现在这般悠闲睿智。
班会，睿智管理的秘诀
充满故事味的班会
班会中的“大”和“小”
把班会开在学生心里
班会也要“曲径通幽”
垂青学生‖牵着蜗牛去散步
李迪的教育故事总是一波三折、跌宕起伏。李迪教育生涯中的诸般精彩也总令旁人羡慕不已。然而她觉得，这一切都要感谢那群不断给她制造麻烦却又时常给她带来惊喜的学生。她相信：一个优秀的老师一定是由众多质朴的、古怪的、娇憨的、灵秀的甚至桀骜不驯的学生培养出来的。
最美的爱是接纳
抓住学生的心
让良言不再苦口
给学生最需要的
把问题消灭在萌芽状态
爱情教育‖陪学生一起思索爱情
早恋，是校园里不老的话题，也是老师最难与学生沟通的问题。李迪认为，班主任面对早恋大可不必如临大敌，与其遮遮掩掩，不如大大方方，陪学生一起思索爱情——让他们认识爱，和他们探讨爱，让他们明白爱的纯洁和高尚，也令他们对爱情抱有一颗敬畏与憧憬的心……
走进春天，对爱情做一场预习
思索春天，等待才是最美的
享受春天，我的学生恋爱了
爱着的人生，是美丽的
专业成长‖做最幸福的班主任
洋溢在李迪脸庞上的，永远是阳光般灿烂甜蜜的笑容。即使面对的是一群打架、偷窃、早恋、逼班长退位、炒老师的“鱿鱼”的学生，是繁重琐碎的班主任工作，她也始终阳光、耐心、深情，心中充盈着挥之不去的幸福感。李迪有多幸福？用她自己的话说：“幸福得像花儿一样！”
淡定从容好心态
阅读改变人生
网络伴我成长
教育随笔诗意写
做更好的自己
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| 內容試閱：
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但凡见过李迪的人，都觉得她是一个单纯、真诚、“多情善感”的人。很多人不解，这样的人怎么能做好班主任呢？李镇西也说，“看李迪的外表和性格，不像个班主任。”
李迪不仅是一位班主任，还是一位优秀的班主任，一位职业学校的优秀女班主任。她的身边始终围绕着一群特殊的学生――中招考试的“失败者”，普通高中的“淘汰者”，甚至是让家长灰心的“遗弃者”。这样一群学生生出的事端多，和班主任的冲突自然也多。班主任要是没有一些威严和手段，是很难站住脚的。
然而，对付这些孩子，李迪自有妙招。
老子云：“治大国，若烹小鲜。”在李迪看来，管理班级同样如此，必须得在方法、火候、时间等各处细节下足了功夫。
正是由于这份别具一格的灵性，李迪才被誉为继魏书生、张万祥、任小艾、李镇西之后的“时代符号”。
班主任总会遇到这样的状况：学生屡教不听，态度恶劣，爱理不理……这个时候，应该怎么办？
李迪说，当学生让你伤心的时候，可以在他们面前哭，让他们哄哄你。
师生之间的互动是双向的，而老师不妨成为主动的一方——先在学生面前敞开心扉，先让他们走进老师的内心，看到老师的真情实感。然后，老师才会更容易贴近学生，开始心与心的交流。
这些年来，李迪的教育随笔和班级日记在老师群体中间大受欢迎。一个个文笔细腻、跌宕起伏的教育故事令许多老师感叹：“为什么你遇到的故事总是那么多？而且那么精彩？”……李迪却觉得，不是自己文笔好，也不是自己善于挖掘故事，一切都要感谢那群不断给她制造麻烦却又时常带来惊喜的学生，她相信：一个优秀的教师一定是由众多质朴的、古怪的、娇憨的、灵秀的甚至桀骜不驯的学生培养出来的。
李迪认为，班主任面对早恋大可不必如临大敌，与其遮遮掩掩，不如大大方方，陪学生一起思索爱情——带他们认识爱，和他们探讨爱，让他们明白爱的纯洁和高尚，也令他们对爱情抱有一颗敬畏与憧憬的心。
李迪的态度很坚定：月亮皎洁美丽、人见人爱，但却只有一个。学生若做不成月亮，就做星星吧！天空需要一闪一闪亮晶晶的星星，就如同社会也需要有一技之长的蓝领人才。
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